进行改革，举办了一批示范性专科，其改革的目标和高等职业教育的培养目标没有原则差别；有10多所中专根据行业的需要举办了招初中毕业生的五年制高等职业教育班；一 企业领导岗的设置将会发生重大变化，将建立决策、监督和行政分立的权力制衡领导体制，这就需要实践培养和造就一批高水平的善于经营决策、能驾驭企业参与竞争 ...
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进行改革，举办了一批示范性专科，其改革的目标和高等职业教育的培养目标没有原则差别；有10多所中专根据行业的需要举办了招初中毕业生的五年制高等职业教育班；一 企业领导岗的设置将会发生重大变化，将建立决策、监督和行政分立的权力制衡领导体制，这就需要实践培养和造就一批高水平的善于经营决策、能驾驭企业参与竞争 ...
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境界。加快基础教育发展，必须有积极进取、奋发有为，坚持不懈、坚韧不拔，勇于克服困难的精神。没有这种精神，基础教育，尤其是农村义务教育就不可能持续健康发展。加快 在教育教学的实践中带教新教师。还应发挥高中示范性学校的作用，让示范性学校成为后备校级干部培训和骨干教师培训的基地。 (3)抓好示范性高中建设， ...
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还存在不少困难和问题。区域之间科技发展状况很不平衡，特别是县(市)一级基层科技工作薄弱和困难的局面仍然没有从根本上得到扭转。全国约46.7%的县 等方面做出了不懈努力。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，政府管理部门的微观管理权力将有所削弱，服务功能要强化，政府考核目标将多元化。同时，科技活动形态 ...
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