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幼儿他人接触和交谈。 鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐。 幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择 玩具、图书等行为给予肯定,让他对自己的表现感到高兴和满足。  当幼儿同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决 ...
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时间、空间、人文环境、自然环境)社会活动 (日常生活、文化、经济、政治等活动)社会关系(的关系、社会规范、规则、法律、制度等)各年级教学内容分布图社 会 矛盾。6.交流自家邻里相处的情况,讨论邻里怎样才能和睦相处。 观察自家周边环境和公共设施,为合理使用和爱护它们提出建议,做力所能及的事。 ...
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人际交流沟通。 至善于合作,努力建立良好的人际关系。 内容标准 1.1学会父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。 1.2了解青春期闭锁心理现象及危害,积极同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。 1.3正确认识异性同学之间的情感、交往 ...
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'阶段,不能简单地用'精英教育'的质量标准来'苛求''大众化'阶段的教学工作,形势发生了根本性的变化,质量标准也要与时俱进。高等教育必须持续发展,这是毫无疑义的。 质量之间的矛盾,实际上我国在前一阶段也面对了这样一个突出的问题。然而,我们在实现跨越式发展中,对这个问题处理得更好一些,因此外国朋友说我们 ...
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