，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。 幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。2．帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如： 成人用恰当 探究的问题，或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。如：皮球、轮胎、竹筒等物体滚动时都走直线吗？怎样让橡皮泥球浮在水面上？ 支持和鼓励幼儿大胆 ...
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10．在学校里情绪安定，心情愉快。 11．熟悉学校环境，能利用学校中的设施解决自己的问题。愉快、积极地生活愉快、开朗1．喜欢和同学、老师交往，高兴地学 开支的情况。 5．召开“与父母长辈沟通”的主题活动，请父母长辈一起参加。讨论怎样用平和的态度和正确的方法处理与长辈之间的矛盾。6．交流自家与邻里相处的 ...
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台阶：另类科学旅行 2009.08 23.00 3.如果人类消失：未来生活图景 2009.08 23.00 数学 中 高 上海科技教育出版社 数学教学中的语言问题（第二版） 2009.04 25.00 数学 中 高 上海科技教育出版社 数学教学中的逻辑问题 2009.04 35.00 数学 初，高 ...
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12月23日)《陈云文选》(1956－1985年)第96～99页陈云：怎样使我们的认识更正确些(1962年2月8日)同上书第178～181页二、 ～667页毛泽东：论人民民主专政同上书第674～688页毛泽东：关于正确处理人民内部矛盾的问题同上书第756～798页邓小平：坚持四项基本原则《邓小平文选》 ...
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国内两个市场、两种资源。(6)认真解决好关系人民群众切身利益的问题。2004年经济工作任务的八个方面是：(1)巩固和加强农业基础地位，千方百计增加农民收入 ，坚决打击各种刑事犯罪活动。要坚持依法办事，按政策办事，努力维护群众的利益，正确处理人民内部矛盾，坚决维护社会稳定。 七、加强对台工作，推进祖国 ...
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加强和改进高校学生教育管理服务工作，事关培养什么人、怎样培养人，办什么样的高等教育、怎样办高等教育的根本问题。（一）加强和改进高校学生教育管理服务工作， 一些问题和困难，主要是“一手硬，一手软”、“一时紧，一时松”的问题，具体表现在：认识有待提高，政策有待配套；机制有待完善，经费有待匹配；队伍有待加强 ...
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，并创造性地予以实施。 对实验中反映出的问题和对《思想品德课程标准(实验稿)》的意见和建议，请及时反馈我部基础教育司。 2003年5月19日 全日制 的奉献精神。 活动建议 尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论。 考察社区内残障人群在生活上 ...
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聚精会神搞建设，一心一意谋发展'；另一方面，必须把握好发展的节奏，解决好怎样发展的问题，努力实现以人为本，全面协调可持续的发展。要运用科学发展观解决前进道路上的 的矛盾，实际上我国在前一阶段也面对了这样一个突出的问题。然而，我们在实现跨越式发展中，对这个问题处理得更好一些，因此外国朋友说我们创造了奇迹 ...
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其次是办学体制，解决谁来办职业教育的问题。现在《纲要》有明确的规定，在政府领导下充分依靠企业、行业、社会各界共同举办职业教育。怎样落实这句话？要形成制度。 问题。因为这是新出现的问题。职前的职业教育和在岗的岗位培训过去国有企业已积累了不少经验，也要总结逐步形成规范。三、改革试验中要注意处理好的几个问题 ...
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社区组织的禁毒宣传活动。教学活动建议4．辩论或讨论“为什么说选择毒品就是自我毁灭？怎样向毒品说‘不’”，在挫折、压力和诱惑面前学会正确选择。5．以组为单位， 的反思意识和能力。5．从可解决的问题入手，以教室、学校、家庭和当地社区的现实环境问题作为学生了解环境问题的起点，鼓励学生运用已有的知识技能分析和 ...
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