与分工第五条 各级人民政府人事行政主管部门是本行政区域内专业技术人员继续教育的主管部门。其主要职责是：(一)贯彻落实党的路线、方针、政策，按照国家 示范性的继续教育施教机构。鼓励业务相关的科研院所、学术团体和企业利用自身专业技术优势和市场运作机制，面向社会开展形式多样的继续教育活动；鼓励国内施教机构 ...
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发挥自身优势，面向社会开展相关专业的继续教育活动。?第十二条 人事部门会同专业技术职务系列行政主管部门或行业组织制定施教机构条件，通过招标投标等竞争方式选择 证书登记情况，审核继续教育学时学分。第十八条 专业技术人员所在单位在继续教育工作中的主要职责是：?(一)制定和组织实施本单位继续教育计划；?(二 ...
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义务，专业技术人员应遵守国家及省、市有关继续教育管理的规章制度、积极参加继续教育活动，接受本单位和上级部门的检查监督和考核。 第四章管理及职责 第十条 有关继续教育的方针、政策；制定本系统(行业)继续教育的规划、计划，按照各自的职责加强对继续教育的组织、指导、协调和管理。各基层单位负责贯彻有关继续教育 ...
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继续教育的综合管理、指导协调和监督工作。其他有关主管部门和行业组织按照各自职责，做好继续教育的组织管理工作。第六条 省人事行政部门应当会同有关主管部门、 第八条 用人单位在实施继续教育中应当履行下列职责：(一)制定本单位继续教育计划并组织实施；(二)保障专业技术人员参加继续教育的时间、经费和依法享有的 ...
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、重点项目，坚持以农业和工业企业为重点服务领域，以培养跨世纪学术、技术带头人、管理专家和社会主义市场经济发展急需的紧缺人才为重点对象，为实施科教兴市和可 人员作为兼职教师，赋予他们培养低一级专业技术人员的职责，充分发挥他们本专业、学科技术带头人的作用。要组织本行业、本专业的专家学者，结合实际编写有关 ...
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教育应当履行下列职责：(一)根据上级主管部门、行业组织继续教育计划和本单位实际，制定具体的实施计划和措施，并组织实施；(二)保证专业技术人员参加继续教育 下列权利：(一)每年脱产接受继续教育的学习时间累计不少于80小时，在专业技术职务聘任周期内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用；(二)连续脱产半年 ...
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、社会发展的需要，贯彻“科教兴国”和科学技术是第一生产力的战略思想，有效提高我市专业技术队伍素质，推动继续教育事业在更高起点和更大范围为经济建设服务，根据 人员作为兼职教师，赋予他们培养低一级专业技术人员的职责，充分发挥他们本专业、学科技术带头人的作用。要组织本行业、本专业的专家学者，结合实际编写有关 ...
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机构、社会团体应当履行下列职责：(一)执行法律、法规有关继续教育的规定，制定继续教育计划和管理措施，并组织实施；(二)保证专业技术人员脱产参加继续教育学习的 有关资料。企业事业单位、民办非企业单位、中介机构、社会团体履行前款规定职责，应当接受上级主管部门和人事行政部门的指导和监督。第十条企业事业单位、 ...
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人员及其所在单位适用本规定。第三条 继续教育应当为经济建设服务，与专业技术工作紧密结合，按照讲究实效的原则，采取多渠道、多层次和多种形式组织实施。 条例规定的要求。第三章 组织管理第十条 市人事部门主管全市专业技术人员继续教育工作。其主要职责是：(一)制定全市继续教育的规划和计划；(二)制定有关管理 ...
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继续教育服务合同的，应当解除合同后再办理接收手续。 第十二条专业技术人员所在单位应当履行下列职责：(一)制定和实施本单位继续教育计划；(二)保证专业 、徇私舞弊、滥用职权的，由其所在单位或者上级主管部门对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第十九条 ...
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