人员的单位越来越多，来华外籍教师和管理人员的人数也在不断增加。学校及其他教育机构聘用外籍专业人员在提高有关学校的管理水平、加强理论教学和技能培训以及培养 、各项管理制度的建立和运行状况1、外籍专业人员管理制度健全，外籍专业人员的责任、权利和义务明确。2、聘用目标明确。3、有教学(科研)评估和鉴定制度。 ...
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发展很快。截止1995年底，民办中等专业学校已有672所，实施各种短期培训的民办教育机构已有3万多所。还有民办高校1209所，其中国家批准发学历的有21 就需要实践培养和造就一批高水平的善于经营决策、能驾驭企业参与竞争并勇于承担责任的董事长和董事会成员；一批善于组织协调、指挥和管理的经理和经理层；一批 ...
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发展很快。截止1995年底，民办中等专业学校已有672所，实施各种短期培训的民办教育机构已有3万多所。还有民办高校1209所，其中国家批准发学历的有21 就需要实践培养和造就一批高水平的善于经营决策、能驾驭企业参与竞争并勇于承担责任的董事长和董事会成员；一批善于组织协调、指挥和管理的经理和经理层；一批 ...
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实行定期督导检查制度，向社会公示检查结果。 第七章法律责任 第二十五条民办非学历教育机构有下列行为之一的，由审批机关或者其他有关部门责令限期改正 不按照规定接受监督检查的； (四)不按照规定办理变更登记的； (五)设立分支机构的； (六)从事营利性的经营活动的； (七)侵占、私分、挪用民办非企业单位的 ...
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的各级各类中小学在职专任教师，包括各级各类中小学、区县教师培训、教研机构、特殊教育机构、校外教育机构等在职在岗中小学教师。参加培训的教师，在２０１０年底前，根据 、学校间的相互支持，探索优势互补、资源共享、责任同担的培训机制。（二）培训要求各级培训机构要切实加强培训的针对性，提高培训的实效性，实现培训 ...
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，指出：“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。 我办，而是我要办。企业要依法承担兴办职业教育的责任和相应的费用，大中型企业要重视职业教育培训机构的建设，对本单位职工和准备录用的人员有计划 ...
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机构的校长或者主要行政负责人必须具有中华人民共和国国籍和必须具备的思想素质，相应的教育教学经验和组织管理能力，相应学历和专业技术资格，身体健康，年龄一般不超过 ，并可给予3万元以下罚款；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第四十三条教育机构拒绝年检或者年检不合格的，由审批机关给予警告并责令限期改正 ...
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民办学校内部规范管理。加强对民办学校的监管，开展对民办教育机构的评估，引导民办学校提高教育质量和办学水平。继续探索高等学校举办独立学院、中小学名校到 督导条例》工作。推行行政执法责任制，完成教育执法依据梳理和职权分解工作，规范行政执法行为，落实执法责任。制定教育系统“五五”普法规划，加强青少年法制宣传 ...
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中小学违规补课收费行为公办中小学校不得利用课余时间和节假日、公休日组织学生补课收费；不得与民办学校(含民办教育机构，下同)合作或以民办学校名义变相补课收费；未经同级 、追求豪华、高额举债和规模超大等不良做法，坚决禁止通过高收费将还贷责任转嫁给学生和家长。要加强对学校在建项目工程的监督和建设资金使用情况 ...
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相对单一，社会中介组织还需进一步培育；另一方面，政府对社会组织与民办教育机构提供公共教育服务的监管和专业引领还相对缺乏，政府、学校、社会和家庭之间的 ，改革政府治理模式，形成依法行政架构下的基础教育政府公共服务体系。2.强化政府责任，完善两级政府管理机制。进一步完善基础教育“两级政府、两级管理”的体制 ...
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