，创建教师专业化成长之路。①重视教师的培训、培养，应按照"面向全体，分层实施"原则，根据学校教师队伍的实际情况，构建具有针对性的校本培训体系，有计划地培养教学 编辑3期《教研简讯》。4.负责校本培训，开展诸如集体备课、教学反思、教学案例分析、听课评课、专题讲座等研究活动，并做好教师教学论文集、教学案例 ...
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、限项申请规定：为保证科研人员能够高质量地开展研究工作，实行限制申请及承担课题数量规定。每人只能主持申报一项国家科技支撑计划课题和以参加者或 性别 年龄 职务/职称 业务专业 为本课题工作时间(%) 所在单位 主要研究人员 九、课题风险分析及对策十、其他需要说明的事项十一、有关附件1．相关科研成果、 ...
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进行群体性预防的用药，必须遵照法律、法规规定，按国家统一规划、方案和指导原则进行。地方自行安排的对学生进行群体性预防用药，必须经省级卫生行政部门批准， 、“防止被勒索、抢劫”和“居家安全基本常识”等内容；对初中生、高中生，则从分析案例入手，详细解说有关法律法规，教育他们学法守法，大胆护法；举办后进学生 ...
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良好的现实效果。实践验证了实施“小县大城”战略是我县克服资源稀缺、自然条件限制，实现教育公平的必然选择和跨越式发展的一条有效途径。“十二五”期间 创新、特色培育”的战略主题，依照“因地制宜、优先发展、统筹兼顾、优质均衡”的工作原则，本着大力推进教育公平，全面提高教育质量，促进教育优质均衡发展的根本目的 ...
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改革的思路推进改革。要提高双语教学课程的质量，继续扩大双语教学课程的数量。积极鼓励高等学校在本科教学领域开展国际交流与合作。14. 加强学风建设，营造 能够求真务实、脚踏实地、善于团结合作，具有艰苦朴素的作风；'有本事'，就是要有分析问题和解决问题的能力，掌握科学方法，富有创新精神。当前，在教学改革 ...
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具体评价任务的特点和评价目标，指导被委托方合理选择评价方法，包括多指标综合评价法、案例研究法、比较研究法、层次分析法、同行评议法、效用函数法、相关分析 ，以科学价值或技术水平、市场前景为评价重点。委托方应减少直接组织的成果评价数量，对于面向市场的应用技术类成果一般应由市场进行检验，一般科技计划项目结题 ...
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