机制。充分发挥大学生创业工作碰头会作用，协调见习训练有关问题。见习基地所在企业以订单方式委托大学生创业实训机构开展订单式培训，培训周期在3个月以上（含 相关技能和各方面能力的提高，对今后的就业是否有帮助。 是 否 有帮助 无帮助 是否定期组织见习学员与相关人员进行交流互动，帮助见习学员尽快融入团队。 ...
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、兆瓦级风电控制系统、新能源汽车等重大关键和重点产品的培育，重点突破无钕贮氢合金规模化生产工艺、动力电池制造、发光二极管（led）散热器材与散热器 和完善创业风险投资机制，积极搭建风险资本与高新技术产业对接平台。开展知识产权、订单质押贷款和科技保险试点等服务模式创新。建立贷款风险补偿和担保风险补偿制度 ...
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批申报学校的教学质量实地评估工作。13.深入开展形式多样的校企合作。积极推行订单培养、工学结合、顶岗实习，探索任务引领、项目导向、场景模拟等增强学生能力 建设。制定并颁发本市中职校信息化建设三年行动计划，逐步实现“网络覆盖无盲点，管理服务无盲区，服务对象标志化，数据服务集中共享，在线应用不断扩展”目标 ...
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批申报学校的教学质量实地评估工作。13.深入开展形式多样的校企合作。积极推行订单培养、工学结合、顶岗实习，探索任务引领、项目导向、场景模拟等增强学生能力 建设。制定并颁发本市中职校信息化建设三年行动计划，逐步实现“网络覆盖无盲点，管理服务无盲区，服务对象标志化，数据服务集中共享，在线应用不断扩展”目标 ...
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同等学力者均可报考高中阶段教育学校。户籍和学籍在三明市辖区内的考生在就读学校报名；无户籍有学籍的初中毕业生，需要在当地继续接受高中阶段教育的，可在就读学校报名和参加 6月5日 1．向市中招办报考生数、分考场考室数 2．报送中考试卷订单 3．向招生学校发招生录取地点的通知 各县（市、区）中招办 6月15 ...
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待遇相统一的政策。企业要加强与职业学校的合作，实行多种形式联合办学，开展“订单”培训，政府各部门要鼓励并支持企业积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和 ，要查验其是否经过职业培训并取得相应的职业资格证书。职业介绍机构不得介绍无职业资格证书的劳动者从事技术岗位。劳动保障、人事、工商管理等行政部门要加大对 ...
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精品课程在把握遴选条件时，应重点紧扣高等职业教育特点，在校企合作、工学交替、订单培养、任务驱动、项目导向、顶岗实习等方面，深化改革、勇于创新。注重双师 教育厅制二○○九年十二月填写要求一、以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时 ...
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用于农村义务教育的补助资金做到专款专用，学校缴存的预算外资金实行“收支两条线”管理，无统筹、截流、平调、挪用现象，并及时拨付使用。教师继续教育经费拨付到位。 。职业教育坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学理念，实行与企业对接，订单培养、培训等多种形式的办学方式，增强了职教的活力，提升了服务经济社会 ...
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积极为职业学校学生实习提供便利。职业学校要积极与企业联合办学，按企业需求订单培养学生，并支持企业搞好职工培训。要鼓励、支持尤其要规范民办职业学校健康 。（二）巩固和发展扫盲成果。青壮年非文盲率保持在99%以上，99%以上的行政村无青壮年文盲。抓好扫盲后继续教育，强化农村实用技术培训。（三）大力发展职业 ...
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.1个百分点扣2分。 一级 指标 二级 指标 评估标准 权重 计分方法 A6教育 事业 发展 （170） B26办学 体制 形式 （50） C74、中职学校以就业为导向，订单培养，实行开放的办学模式，与企业、县级职业培训机构、乡镇文技校等相互沟通，联合办学，资源共享。 10 视情况按10分、8分、6 ...
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