技术和新方法，掌握本专业国内外的现状和最新发展信息，不断提高执业水平。（六）已取得岗位合格证书的关键岗位基层专业管理人员主要学习基础理论和专业知识，学习新理论 专业技术人员接受继续教育的情况进行考核，并将考核结果记入其业务考绩档案，作为专业技术人员晋升、聘任和续聘的一项重要条件。第四章基地、师资和经费 ...
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（七）各中小学校要为每一位教师建立培训档案，教师调入其他学校工作，应将培训档案随人事档案转移，其培训管理由调入单位负责。（八）中小学教师参加“十 教师管理体系，促进教师在基础教育系统内合理流动，确保从事中小学教师培训的人员有一定的中小学从教经历。专职教师要掌握现代教育理论，具有较强的实践能力、创新能力 ...
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科技合作、学术交流以及科研生产中的管理工作。??7．对全所科技人员、一般干部和工人的培训、晋升、调配、使用及奖惩等人事工作实行领导。按照国家规定的 课题结束或型号设计定型时，课题负责人或型号设计师必须负责搜集、整理完整的技术档案，交所归档。 五十一、研究所必须坚持航空产品“质量第一”的方针，结合科研 ...
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印发给你们，请你们认真学习贯彻，将文件精神及时传达到本单位教育科研人员和教师，并组织好广州市教育科学“十一五”规划课题(06-07年)的申报工作 制度、科研共同投入制度等5项制度及《广州市教育科学规划课题管理办法(试行)》、《广州市教育科学规划课题档案管理办法(试行)》、《广州市教育局资助科研项目财务 ...
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，横向沟通，纵向衔接，满足社会成员终身学习的需要；教学内容体现现代科学文化最新成果，教学方式方法开放、灵活，考试评价制度科学。－－条件保障现代化。教育 ，精简机构，减员增效。实行教师聘任制和全员聘用制，推行人事管理代理制。对落聘人员，做好培训、分流工作，其档案、工资关系可转入当地人才交流中心或高校内设 ...
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基地。加强博士后流动站建设。博士后科研流动站对于实行高层次人才的双向选择、人才流动和避免“近亲繁殖”，发展学科、建设学科有着特殊的作用，是培养高层次人才 要逐步达到具有硕士学位或博士学位。提倡以教师兼职和研究生兼管理及专职管理人员相结合的管理体制。附：关于高等农林院校深化本专科生招生制度改革的意见(一 ...
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