1）理解法律程序维护公平正义的作用，增强程序正义观念。（2）了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序，增强证据意识，学会依法维护自己的合法权益。（四 。评价的主体应包括学生自我考核、学生互评、教师考核和社会评价。评价的方式可以多样化，要坚决克服以考卷定成绩，导致学生死记硬背的学习倾向。4.评价标准。 ...
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组成的课题组；确实认为本人有足够能力和充裕时间能按期保质完成研究任务的，可以单独申报，无需专门组成课题组。4、专项任务项目的申请者须自筹3万元以上的 过程中农民土地权益的法律保障问题研究68、工会法律制度研究69、中国涉外民事诉讼程序法问题研究70、国际劳工标准比较研究71、自由贸易协定研究72、国家 ...
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或者许可费纳税后的12%作为报酬支付发明人或者设计人。第十条被授予专利权的单位可以将其专利权作价出资，专利权作价出资占注册资本的比例在国家规定的范围内 应当制作调解协议书，由双方当事人签名或者盖章；调解不成的，当事人可以依法申请仲裁或者提起民事诉讼。第二十八条专利管理部门及其工作人员不得参与向社会推荐 ...
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和标准收费，并予以公开。对超范围、超标准的收费，当事人有权拒绝缴纳，并可以向科学技术行政部门举报。第三十二条市科学技术行政部门应当定期进行技术市场的统计和 仲裁机构申请仲裁；合同没有约定仲裁条款或者事后没有达成仲裁协议的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。第六章附则第四十二条本条例自2002年11月1 ...
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七条中关村科技园区的企业和其他市场主体认为其合法权益受到行政行为侵害时，可以向中关村科技园区管理机构投诉。中关村科技园区管理机构对属于职权范围内的投诉事项， 机构申请仲裁；合同没有约定仲裁条款或者事后没有达成仲裁协议的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。第八章 附则第七十九条实施本条例需要制定规章或者 ...
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乡（镇）人民政府或者县级人民政府农业机械主管部门调解。当事人也可直接向人民法院提起民事诉讼。第二十四条物价部门、农业机械主管部门根据需要制定农业机械作业服务指导 由司法机关依法追究刑事责任。第四十九条当事人对行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。逾期不申请复议、不起诉又不履行的，由 ...
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并考虑其招生情况审查核准。第二十七条实施学前教育的民办学校应当遵从家长意愿，可以按学期或按月收费；实施学历教育的民办学校按学期收费；实施非学历教育的 以及清算过程中产生的税款；(八)清理其他债权、债务；(九)代表民办学校参加民事诉讼、仲裁活动；(十)办理民办学校注销登记；(十一)完成审批部门依法指定的 ...
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的，提出以下意见，供你们在工作中参照执行。 一、关于技术合同的主体、诉讼主体和合同责任技术合同的主体具有广泛性。我国公民、法人和其他组织只要具备履约能力 。５．以从事研究开发的课题组名义订立与该课题有关的技术合同，可以视为有效合同，有关民事责任按以下原则处理：（１）课题组由科研单位、大专院校、企业等 ...
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的，提出以下意见，供你们在工作中参照执行。 一、关于技术合同的主体、诉讼主体和合同责任 技术合同的主体具有广泛性。我国公民、法人和其他组织只要具备履约 。 ５．以从事研究开发的课题组名义订立与该课题有关的技术合同，可以视为有效合同，有关民事责任按以下原则处理： （１）课题组由科研单位、大专院校、企业等 ...
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介绍人指高等学校中负责助学贷款的部门；见证人指与受教育人关系密切的具有完全民事行为能力的自然人；高等学校指中央财政贴息的中央部门（单位）所属普通高等学校和地方 的人民法院起诉，通过司法程序解决。 ２．由＿＿＿仲裁委员会进行仲裁。 与诉讼或仲裁有关的所有费用均由抵押人承担，但法院判决或仲裁委员会裁决另有 ...
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