组成的联合委员会。该委员会一般轮流在中华人民共和国和联合王国举行，以检查执行本谅解备忘录中所确定项目的实施情况和制订今后的合作计划。联合委员会会议一般每年召开一次 。2．经双方同意，可将这些情报转让给第三方。第八条本谅解备忘录中的一切活动都应遵守所在国一方现行的法律和规章制度。 第九条1．本谅解备忘录 ...
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发展政策。推动各级政府成立跨部门继续教育协调机构。研究起草推进终身学习的法律法规。制订各领域继续教育发展规划。推动各级政府、行业和企事业单位加大对 ）域义务教育均衡发展评价机制。教育部和各省、自治区、直辖市以签订义务教育均衡发展备忘录等形式，推动各地明确县（市）域内促进义务教育均衡发展的时间表和路线图 ...
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制定《教育督导条例》，探索建立相对独立的教育督导机构，强化对政府落实教育法律法规和政策的督导检查。6.进一步扩大教育开放。积极引进国外优质教育资源， 教育部分别与实现“两基”目标的27个省（区、市）及新疆生产建设兵团签署备忘录，明确各地义务教育均衡发展的时间表、路线图和任务书。不少省份还进一步与地市或 ...
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、石油输出国组织等）及其他需要学习和研究的空白学科、新兴学科和急需发展的应用法律学科（后面三种学科聘请时应报司法部批准）。聘请外国专家的国别要根据我国 月以上的应有书面合同，聘期在三个月以下的可达成口头合同，但需有文字备忘录。三、教学管理１１．外国专家任教期间，院校外事办公室负责涉外的具体事务；教务处 ...
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、布局优化。贯彻落实《国务院关于推进义务教育均衡发展的若干意见》。召开全国“两基”工作总结暨推进义务教育均衡发展工作会议。推动各地落实好义务教育均衡发展备忘录的各项工作。审慎推进义务教育学校布局调整，坚持办好必要的村小和教学点。继续推进全国中小学校舍安全工程和中西部农村初中校舍改造工程。大力推进 ...
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实现我省义务教育的均衡、公平、优质发展。根据省政府与教育部签订的《义务教育均衡发展备忘录》要求，到2012年底，全省90个县（市、区）务必全部实现县域 满意度，下设23项二级指标。三、各项指标说明a1责任落实情况该指标主要依据法律法规文件， 县（市、区）人民政府是推进区域义务教育均衡发展的责任主体， ...
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各区县教育局：根据《教育部 上海市人民政府关于推进义务教育均衡发展备忘录》精神，为进一步推进本市义务教育均衡优质发展，我委制定了《上海市义务教育阶段学校办学基本标准》（ ，办好每一所学校，根据《中华人民共和国义务教育法》和国家有关教育法律、法规、标准，结合本市实际，制定本标准。第二条本标准适用于本市 ...
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各区县教育局：根据《教育部 上海市人民政府关于推进义务教育均衡发展备忘录》精神，为进一步推进本市义务教育均衡优质发展，我委制定了《上海市义务教育阶段学校办学基本标准》（ ，办好每一所学校，根据《中华人民共和国义务教育法》和国家有关教育法律、法规、标准，结合本市实际，制定本标准。第二条本标准适用于本市 ...
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