和应承担的责任。第七条属下列情形之一的，可以制定规范性文件：（一）相关法律、法规、规章和上级规范性文件对某一方面的行政工作尚未作出明确规定的；（ 修改或者废止。修改或者废止规范性文件的程序按照本规定的制定程序执行。规范性文件部分条文被修改或者废止的，应当发布新的规范性文件文本。第三十九条政府规范性文件 ...
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的外，规范性文件一般不分章节。第十一条起草规范性文件，标题要表明主题，条文内容应当明确、具体，具有可操作性。应明确制定的目的、依据、适用范围、调整对象 )备案报告；(二)规范性文件正式文本3份(附电子文本)；(三)起草说明3份，并附相关法律、法规、规章和政策依据。第三十一条规范性文件存在下列问题的，由 ...
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的衔接工作，做好地方立法前期准备工作，尽快改变发展改革工作部分法规、规章缺位，相关法律规定不配套的状况。2、落实行政执法责任制，进一步提高执法水平。认真贯彻 效果。既要继续利用好法制培训、法制讲座等传统法制教育形式，认真学习法律法规条文，又要组织“以案说法”、庭审旁听，增强感染力和说服力。既要充分发挥 ...
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信息化为重点工作领域，以技术创新带动管理创新，切实把工作着力点放在改进和完善相关管理体制和运行机制上来。(一)城镇化与城市发展科技工作 城镇化与城市发展科技工作， 、召开条例宣贯电视电话会议、撰写条文释义、组织相关培训等。配合全国人大做好《节约能源法》、《循环经济法》等相关法律的修订工作。二是会同有关 ...
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，对科技活动主体行为的约束力较差。在这种情况下，仅仅依靠合同和其他相关规则条文对科技活动进行管理是不充分的，还需要通过科技信用管理机制或手段进行 办法规定的专家遴选遵循随机、回避和定期换届原则，建立专家信誉制度并提出相应的法律责任，体现了'以人为本、以德为先、以法为据'的专家路线。(二)组织开展科技 ...
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。对过高的认知要求，适当降低难度，同时增加具有时代感、鼓励学生创新和实践的相关内容和要求。通过新修订的《课程标准》，力求促进教师教育思想和教育观念的转变 以淡化学科体系，减轻学生负担。在八、九年级，删去了一些离学生生活较远的法律条文和一些史实及概念化、学生难于理解的教学内容。四、强调更新教育观念，推进 ...
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淡化学科体系，减轻学生负担。 在八、九年级，删去了一些离学生生活较远的法律条文和一些史实及概念化、学生难于理解的教学内容。 四、强调更新教育观念，推进 。对过高的认知要求，适当降低难度，同时增加具有时代感、鼓励学生创新和实践的相关内容和要求。通过新修订的《课程标准》，力求促进教师教育思想和教育观念的 ...
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。 二、小学阶段的法制教育，主要是使小学生初步了解一些同日常生活密切相关的通俗浅显的法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养他们的辨别是非能力，从小养成 上要生动、具体、形象，采取灵活多样的形式，不要简单搬用小学生难于理解的法律条文和概念，防止空洞的说教，以提高教育效果。同时要注意结合当地的实际情况 ...
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的作用，推动科学技术为经济建设服务，根宪法，制定本法。 关联法规：全国人大法律（1）条第二条 国家实行经济建设和社会发展依靠科学技术，科学技术工作面向经济 第六十二条 本法自１９９３年１０月１日起施行。 附：法律有关条文 有关行政责任的条文 一、国务院关于国家行政机关工作人员的奖惩暂行规定有关条款 五 ...
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按照业务分工和职责范围负责起草。内容涉及几个部门的规章，以主管部门为主，相关部门配合进行联合起草。对重要的规章，必要时可由市人民政府法制办公室组织有关部门 有不同意见的，应当进行协调，达成一致意见；不能达成一致意见的，应依据法律、法规规定和部门职责分工提出审核协调意见，提请市人民政府决定。第二十七条经 ...
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