和利益的体现。 3．2懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 3．3知道法律对未成年人的特殊保护 )交往与沟通 目标： 至掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通。 至善于与人合作，努力建立良好的人际关系。 内容标准 1．1学会与父母平等沟通，正确认识 ...
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通过家长学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭和社会培养学生健康的生活习惯、与人和睦相处的技能和积极的生活态度，形成教育的合力。 5．发展、渗透与养成相 态度。 模块七：预防和应对影响学生安全的其他事件。 （1）形成和解同学之间纠纷的意识。 （2）形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的 ...
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的防范措施。模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。（1）形成和解同学之间纠纷的意识。（2）形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。 的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。（3）学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。4、高中年级的教育内容 ...
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的防范措施。模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。（1）形成和解同学之间纠纷的意识。（2）形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。 的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。（3）学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。4．高中年级的教育内容 ...
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的防范措施。模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。(1)形成和解同学之间纠纷的意识。(2)形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。 的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。(3)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。4.高中年级的教育内容 ...
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的防范措施。模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。（1）形成和解同学之间纠纷的意识。（2）形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识 烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。（3）学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。4.高中年级的教育内容重点 ...
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