要积极开展学生心理状况调查，对有心理健康问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解；对思想行为有异常的学生要落实心理干预，想方设法为学生排除压力，避免学生自伤自杀事故的发生。 三、要加强学校的安全教育管理，提高学生安全防范意识和能力 各级政府和教育行政部门要尽快组织各类 ...
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重要作用。同时，我们也应看到，根据当前有的高校接连发生学生由于心里异常等原因自杀和致伤他人的严重事件的新情况，要求进一步加强高校学生管理工作，为减少 服务，根据大学各个阶段遇到的适应、交往、成才、情感、择业等方面的实际问题和困扰，组织编写大学生心理健康读本，加强大学生心理健康科普教育，让大学生了解自己 ...
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月份，全省中小学意外死亡学生15人，其中溺水死亡4人，山洪暴发意外死亡4人，自杀死亡3人，刑事治安事件死亡3人，交通事故死亡1人。尤其是5月份以来 师生的伤害。及时化解校园内部矛盾，慎重处理学生违规行为，防止处理问题不当而导致校园暴力事件或学生自杀事件的发生。 五、持续深入开展安全教育。各地要充分利用 ...
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法轮功等邪教组织渗透、煽动、闹事；骚乱与动乱；交通事故；火灾事故；学生自杀、劫持人质事件；群殴、械斗以及打砸公物；学生陷入传销、受骗上当事件； 情况并组织实施以下应急措施：及时提供支持，协助解决重大突发事件处置过程中存在的问题与困难；组织召开处理重大突发事件工作会议，确定救援方案；必要时派专家赶赴现场 ...
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五条学校组织学生参加校外活动，因提供的场地、设备、交通工具、食品等出现问题或者学校以外的活动组织者、服务经营者过错造成学生伤害事故的，有过错的当事人 抗拒的自然因素造成的；(二)由来自校外的突发性、偶然性侵害造成的；(三)学生自杀、自伤的；(四)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛和教育教学活动中发生意外 ...
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间互聘兼职教师工作，实现优秀教师资源的共享。17、加强教科研，促进教师专业成长。充分发挥教科研对教师培养的作用，组织开展教师职业道德现状调研、问题学生调研、禁毒教育现状与对策调研。举办家庭教育学习研讨会、2003年杭州市中小学心理健康教育学术年会和专职科研人员读书活动。积极组织推荐杭州市职业教育优秀 ...
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个别有情绪障碍和心理困扰的学生的心理咨询与辅导，尤其要做好对个别有自杀或伤害他人倾向的学生的危机干预工作。6、坚持大学生心理健康教育专业队伍与 能力；有效开发心理潜能，积极进行危机干预，帮助大学生学会用科学的态度对待心理问题；高校所有教职员工要关心大学生的健康成长，营造健康和谐的校园氛围，建设积极向上 ...
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法律和政策咨询、法律服务、矛盾调处等帮助。针对青少年网络成瘾、自杀、伤害等心理问题，动员组织专业人士为青少年提供心理咨询和矫治。针对流浪未成年人等 保护的普法宣传教育；参与完善法律政策，解决未成年人保护工作中的重点和难点问题，不断强化未成年人保护的制度保障；按照未成年人的身心特点，推动有关部门切实做好 ...
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与健康教育的缺失，中小学生在成长过程中，出现的生命困惑与健康问题得不到及时有效的指导，一些学生心理脆弱、思想困惑、行为失控，校园伤害、意外事故、自杀等危及青少年学生人身安全事件时有发生。开展生命与健康教育，促进学生身心健康发展，为学生的终身幸福奠定基础，是现代教育 ...
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、取消学籍、自费留学6种原因；死亡分为因病、溺水、事故、他杀、自杀、其他共6种原因。按学年分类统计。 二、高等学校于每年9月底前向所在 由高校学生司建立非正常死亡学生登记制度，并负责帮助高等学校处理非正常死亡学生中的重大事故问题。学籍管理情况统计不仅仅是一项数字统计工作，各地高教主管部门、各高等学校要 ...
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