直辖市解决。教学和考试都要按照教学大纲和教材的要求进行，不得以任何理由滥编参考资料，防止加重学员负担，干扰正常教学。2．自学。各助学院校要根据学员的分布情况 的情况要认真记载。原则上，每门课程都要组织学员视听一遍。视听要有组织地就近进行，视听时间可根据实际情况灵活安排，采取集中与分散相结合的办法进行。 ...
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该专业专职在岗人数 其中校内兼职人数 其中校外兼职人数 是否具备开办该专业所必需的图书资料 可用于该专业的教学实验设备（千元以上） （台/件） 总 价 值（ 专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容）（如需要可加页）4.申请增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、 ...
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教材的作用，努力把中心图书室办成为深受本地区高等学校广大师生欢迎的外国教材和教学资料基地。3．发扬艰苦奋斗的革命精神，贯彻自力更生和积极引进外国先进技术相结合的 费用由邀请单位负担。对引进的外国视听资料，根据需要与可能，应组织放映，充分发挥其作用。5．各中心图书室可组织本地区的高等学校，编写外国教材的 ...
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教材的作用，努力把中心图书室办成为深受本地区高等学校广大师生欢迎的外国教材和教学资料基地。3．发扬艰苦奋斗的革命精神，贯彻自力更生和积极引进外国先进技术相结合的 费用由邀请单位负担。对引进的外国视听资料，根据需要与可能，应组织放映，充分发挥其作用。5．各中心图书室可组织本地区的高等学校，编写外国教材的 ...
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；(三)教育督导机构派出教育督导人员，采取听取情况汇报，查阅有关的书面文件、视听资料，召开座谈会，听课，对有关人员进行访问、测试和问卷调查等形式进行现场督导 ，问题突出的单位应将整改措施和整改结果书面报告督导机构，必要时督导机构可组织复查。有关部门应根据督导结果对被督导单位和有关责任人实施奖励或者惩处 ...
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的范围包括学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、成人教育。本级人民政府或同级教育行政部门也可委托教育督导室，对前款规定以外的教育工作进行督导。第二章机构与职责第五 采取下列方式进行督导：（一）听取情况汇报；（二）查阅有关的书面文件、视听资料；（三）召开座谈会；（四）听课；（五）对有关人员进行访问、 ...
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法律、法规、规章和本辖区教育工作的基本情况；(三)具有大学本科(区级督学可大学专科)以上学历或具有中小学高级教师职称，有十年以上从事中等及中等以下 经本级人民政府同意可向社会公布。第十三条教育督导机构可以采取下列方式开展督导工作：(一)召开座谈会，听取情况汇报；(二)查阅有关的书面文件、视听资料；(三 ...
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经本级人民政府同意可向社会公布。第十三条 教育督导机构可以采取下列方式开展督导工作：(一)召开座谈会，听取情况汇报；(二)查阅有关的书面文件、视听资料；(三 具有以下职权：(一)要求被督导单位和有关部门提供与督导事项有关的文件、资料，报告工作情况；(二)列席被督导单位有关会议；(三)对被督导单位的教育 ...
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.听的能力：能听懂本专业英语讲课、学术报告、一般性的文化或科技讲座与视听资料；能理解语速为每分钟120-140个词的日常会话，以达到与以母语 学时定为250-280个学时，以半脱产强化教学形式在16-18周内完成(各单位可根据具体情况延长为一年)。入学时英语水平优秀者可以申请提前进行博士生学位英语资格 ...
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。教材建设规划应包括各语种专业必修课，部分选修课的教材(包括配套的视听资料、教师手册等)及教学参考资料。2．编写教材应遵循各门课程教学大纲的基本要求。鼓励 。由编审委员会提出并经国家教委同意的教材研究、编写、修订、审阅等任务，可根据需要和本人意愿由所在单位给予时间保证，并列入教学工作量。3．编审委员会 ...
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