高级专业技术资格评审质量，对申报评审人员的教育教学论文全面开展论文代表作水平质量鉴定工作。根据有关文件精神，结合我省实际，制定本实施办法。第二条教育教学 专业技术资格评审中获国家级教育教学论文评比二等奖、省级教育教学论文评比一等奖与鉴定结果为A级的论文等同于同一水平、档次。第十三条论文代表作获职称论文 ...
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得以任何理由查询或透露课题论证活页的相关背景材料。2.会议评审情况应予保密。评审结果正式公布前，不得对外泄漏。3.不得徇私舞弊。第六章经费第二十一条课题 经费，课题负责人三年内不得申请北京市教育科学规划课题。课题负责人对经鉴定不予结题的鉴定结果有异议的，可申请复议。课题负责人申请复议时，要说明理由，并 ...
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鉴定办法》第七条的规定，下列科技成果不组织鉴定。１．基础理论研究成果是指自然科学中纯理论性研究的结果，主要表现形式为学术论文。其评价方法，应 对口的检测机构，向检测机构和成果完成单位下达“委托书”，“委托书”是检测机构受理检测鉴定的依据；（２）成果完成单位持“委托书”并携带成果实物和相关技术资料到指定 ...
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鉴定改革的方向、时机和内容13、您认为如何定义科技成果才能更有利于科技成果管理？【单选】□科技成果是指在科学技术研究、开发等方面取得的结果 进行□政府负责组织由政府财政资助以及少数非政府财政资助项目形成的重大科技成果的鉴定，除此以外的科技成果由评价需求方委托社会评价机构进行评价□政府负责组织由政府财政 ...
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的单位进行检测。 (二)科学制定校舍安全工程实施规划和方案。要根据排查、鉴定结果，结合区域内教育事业发展规划、本地中小学布局调整规划、农村中小学校舍维修 ，建立健全所有中小学校、所有校舍的安全档案。各市人民政府要统筹协调本地区勘察鉴定和设计、施工、监理力量，加强组织调度，规范工程实施，严格工程质量安全 ...
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对能做现场试验或模拟试验的均要做现场或模拟试验，并以试验或模拟试验结果作为鉴定结论的重要依据。 第二章自然科学成果第五条自然科学成果一般于鉴定 学术水平(包括科学性、创见性、实用的可能性和对实践的指导性等)作出恰如其分的评价。鉴定科学成果应持慎重态度，参加人员绝大多数必须是熟知国内外科学研究动向水平的 ...
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验收，查漏补缺，准备接受省的验收考核。 (二)方法步骤。 1、全面开展校舍排查鉴定。各县、区组织教育、公安消防、国土资源、建设、地震、水利等部门组成校舍 采集工作，对每一所学校、每一栋校舍分别建立安全档案。档案应包括排查和鉴定结果、项目施工期间的文件档案资料、建设前后的图片和文字资料等信息，形成完整的 ...
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得到较高评价，由本专业学会或上级主管部门组织有关专家学者进行评议。2.鉴定科技成果应本着认真负责、实事求是的态度，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，从科学技术、 一年度申报。科技成果上报日期作为评定省内首创权的依据。6.科技成果要根据鉴定结果及时报送。各地、市科委和省主管厅局每年两次(上半年、下半年各 ...
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鉴定。 (二)科学制定校舍安全工程实施规划和方案。根据排查、鉴定结果，并在对项目建设场址及周边地质、交通、环境等主要条件进行安全评估的基础上，按照 与评估。校舍安全工程全过程接受社会监督，技术标准、实施方案、工程进展和实施结果等向社会公布，所有项目公开招投标，建设和验收接受新闻媒体和社会监督。 建立 ...
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寄送培学校，一份交我厅项目办。同时，填写学员汇总名单中的考核及鉴定结果，报我厅中职师资项目办。4、严格学员考勤与考核。建立严格 不合格4个档次） 专业理论水平 技能操作水平 教育教法 出勤率 实训作品 总评 职业资格 鉴定结果 获得证书类别（颁证机关） 专业/工种 等级 附件4：参培回执 送培学校 送 ...
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