私设小金库自收自支。 二、开发经营部门所消耗的主管单位的成本（费用），应在每季度末向主管单位财务部门结算交清，确因每季度末无法结算的可以半年结算一次， 项开发经营中，取得显著成绩或经济效益的主要有功人员或有功集体，应给予重奖。奖励多少和办法，视其成绩与创造的效益大小由主管单位决定。 三、奖金的分配，要 ...
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科目内核算。各会计科目所属的明细科目，除本制度规定者外，高等学校可以根据业务需要自行设置。第二十四条会计科目的核算内容和使用方法如下：１００固定资产基金本 标准，发给退休人员的退休金、冬季取暖补贴、副食品调价｜｜｜｜２｜退休人员费用｜补贴（１９８５年工资改革前退休人员的副食品价格补贴），以及按规定标｜ ...
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内核算。各会计科目所属的明细科目，除本制度规定者外，高等学校可以根据业务需要自行设置。 第二十四条会计科目的核算内容和使用方法如下： １００固定资产基金 本 拨款数，年终支出冲销后的收方余额反映尚未核销的拨款数。 １２２科技三项费用拨款 本科目核算上级主管部门拨入高等学校的新产品试制费、中间试验费和 ...
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是指科研项目经费预算内必须开支的专用仪器设备、样品样机购置费。不管仪器设备价值多少，均可一次性进入项目成本。在从事本项目过程中不再提取折旧费或使用费。 其利用率和完好率。(五)安全劳保部门要制定劳保费用计划，完善科研条件。(六)人事劳资部门应按科研工作需要，认真改进科研组织，充分调动科技人员积极性， ...
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也大幅度增加，据调查1988年的各项费倍，学生生产实习期间费用情况表单位：元／生、月伙补夜保交实管伙管杂助餐健通理理支食费费费费 活力，才能提高教育经济效益，加速中等卫生学校教育事业的发展。为此，各学校应根据实际需要创造条件达到和扩大学校规模，充分发挥办学经济效益。3.学校专业设置与经费的关系学校专业 ...
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无故不参加考试者，取消其补考资格。凡经批准补考的学生，其补考成绩不管是多少分数，在成绩单上只记“补考及格”或“补考不及格”。8．电大在册学理、工科的 1．全科生一般不予转学。因特殊原因需要转学者，必须具备下述条件：调入单位允许其脱产学习，并同意承担其全部学习费用；调入地区或单位的教学班同意接受其插班 ...
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课题，为行业服务，同时，要打破部门所有或地区所有的束缚，面向社会，从社会需要中寻找课题，更好地发挥科研单位的作用。对于在具体工作中可能发生的矛盾 部门)科技管理部门建立科技发展基金。并统一掌握使用。基金由科研事业费，科技三项费用，部门、地方资助的科技经费以及通过其它渠道获得的经费组成。科研基建费，大型 ...
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主要标准进行录取，不得以交钱多少为录取标准。无论是调整义务教育阶段的杂费标准，还是提高非义务教育阶段的学杂费标准以及确需收取的其他费用项目和标准，都 ，使基础教育健康发展。各级人民政府要加强对教育改革的领导，加快中小学内部人事、工资、招生考试等制度的改革步伐，以更好地适应社会主义现代化建设的需要。 ...
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中，根据期末操行评定，学业成绩、体育测评等确定基本分，然后按学生实际得分多少顺序和规定的比例确定获优秀学生奖学金的人数和等级。第八条 优秀学生奖学金 贷款制度第二十二条 为了帮助经济困难的本、专科学生解决在校学习期间的基本生活费用，由国家向这些学生提供无息贷款，学校财务(贷款办)部门负责发放和催还。凡 ...
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