职业标准的，各农民素质培训机构(企业)要按照标准实施培训。暂无职业标准的新开设专业，农民素质培训机构根据专业需要提出申请，报市培训领导小组办公室审定后实施。 的优势，加强协调，形成合力。市培训领导小组办公室要印制宣传资料，把培训政策、培训机构、培训课程、培训方式及培训收费等方面的信息送到千家万户。各区 ...
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当地实际对开设课程进行适当调整。(三)(四)教学班设置1、要根据当前农业产业结构调整和学员的报名情况，围绕当地农业主导产业设置教学班，一个教学班的技术培训一般 指定时间报市领导小组办公室。(四)项目批复。市领导小组将对各镇项目申请报告予以批复。五、资金来源及管理(一)资金来源2003年至2005年，市 ...
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文摘》、《农村经营管理》、《农村财务会计》和农业部网站等涉农媒体开设“三农”政策宣传专栏。工作进度：2月底-3月初，完成“三农”政策宣传稿件 支持农业部对口扶贫地区湖北省恩施土家族自治州建设绿色食品试验区。实施方式：对贫困地区申请认证企业，建立“优先受理、优先培训、优先审核、优先颁证”的工作机制，加快 ...
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文摘》、《农村经营管理》、《农村财务会计》和农业部网站等涉农媒体开设“三农”政策宣传专栏。工作进度：2月底-3月初，完成“三农”政策宣传稿件 支持农业部对口扶贫地区湖北省恩施土家族自治州建设绿色食品试验区。实施方式：对贫困地区申请认证企业，建立“优先受理、优先培训、优先审核、优先颁证”的工作机制，加快 ...
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后上岗，并且每年组织一次安全生产知识宣传活动。高危行业的农民工，必须经过企业安全培训并考核合格后，方可上岗。从事特种作业的人员，必须按国家规定，经过 鉴定费用适当给予减免优惠。加强县级职业教育中心建设，在有条件的普通中学开设职业教育课程。扩大职业院校和技工学校在农村招生规模，对困难家庭的学生通过设立 ...
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水资源的联合调度和人工影响天气作业；及时向国家防总，必要时报请省人民政府向国务院申请开展跨流域调水；（2）派遣专家和工作组到旱区指导、协助地方政府开展抗旱 防洪抢险、避险逃生等常识纳入中小学教育课程，并在学校开设的防灾课程中增加三防应急处置和自救的相关内容。6.3.2培训6.3.2.1坚持和完善对各级 ...
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的作用，同时注重发挥农业经济合作组织、农业协会、龙头企业等在实用技术培训中的作用。(三)创业培训培训对象：以种养殖专业户、村组干部、农村经纪人及返乡 位一体”综合服务。村卫生室要转型为农村社区卫生服务站，主要提供进村入户服务，开设家庭病床，开展健康教育并进行简易的治疗。农村社区卫生服务机构要积极开展 ...
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制度。逐步做大并重点培养专业性、分行业的大型培训及其连锁机构，鼓励企业与劳务派遣机构、各类培训机构结成用工和培训联盟，建立企业提供就业岗位、学校组织培训 、社会捐助等多种形式帮助农村贫困家庭学生接受职业教育。有条件的普通中学可开设职业教育课程。加强农村职业教育师资、教材和实训基地建设。 五、积极稳妥地 ...
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，应根据当地的实际，开设农类专业。今后农类专业统一规范为现代种植技术、现代养殖技术和包括农副产品加工在内的现代多种经营三大专业，课程设置、教学计划、 或培训机构)发给经县以上主管部门验印的单科或多科培训证书。上述人员可按规定向当地农业部门申请农民技术员职称。农民教育的专业课师资和实习实践基地主要由各级 ...
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知识，增强公民防治水土流失的意识。根据需要，可以在有关院校开设水土保持专业。中小学的有关课程，应当包含水土保持方面的内容。第九条 在防治水土流失 荒滩可以由农业集体经济组织、农户或者联户、专业队承包水土流失的治理，也可以由企业事业单位或者个人投资投劳入股治理。水土流失的治理，可以采取多种承包责任制形式 ...
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