、赠予、披露。第十三条鼓励种子企业独立育种或者与科研单位、学校合作育种，或者委托科研单位、学校育种。合作育种或者委托育种的，当事人双方应当签订书面合同。合同 该品种繁殖材料的，品种权人或者利害关系人有权向市农业行政主管部门要求责令侵权人停止侵害并可以向侵权人要求赔偿。市农业行政主管部门在处理品种权侵权 ...
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赠予、披露。第十五条 鼓励种子企业独立育种或者与科研单位、学校合作育种，或者委托科研单位、学校育种。合作育种或者委托育种的，当事人双方应当签订书面合同。合同 权侵权案件时，为维护社会公共利益，市种子管理机构可以责令侵权人停止侵权行为，没收违法所得，可以并处违法所得5倍以下罚款。第五十四条 违反本办法第 ...
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自觉性，使其牢固树立执法为民理念，强化有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法要追究的观念，促进严格执法、公正执法和文明执法，充分发挥 教育基地，重视运用互联网等传播手段丰富林业法制宣传教育的途径与形式，健全完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。深入开展林业企事业经营、管理人员法制宣传 ...
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（市）人民政府应当设立少数民族教育补助专款，并逐年增加对民族教育的投入，帮助民族学校改善办学条件，提高教育教学水平。市教育行政管理部门应当设立民族教育管理机构， 违反本条例其他规定的，由民族事务行政主管部门予以警告、限期改正、责令停止侵权行为等处罚或者交有关部门依法查处。第四十一条民族事务行政主管部门 ...
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宗教团体推荐，并征求当地县级以上人民政府宗教事务部门的意见。任何人不得私自开办宗教学校和培训班。第六章对外交往第三十五条宗教界可以在平等友好的基础上 场所、信教公民合法权益的，由县级以上人民政府宗教事务部门提请同级人民政府责令其停止侵权活动；对造成经济损失的，责令侵害人按照国家有关规定赔偿损失；并可由 ...
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、新技术推广、新品种培育等依法进行。依法保护知识产权，防止对他人成果剽窃和侵权，保护成果完成人的合法权益。税务部门对农业科研机构取得的技术转让收入要免征 教育和成人教育为骨干、农职高中为基础的农业技术教育培训体系。县和有条件的乡都要建立农业职业学校，培养适应农业发展需要的实用型人才。通过农业广播学校等 ...
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经县级以上人民政府依法登记发证确认林木所有权或者林地所有权和使用权后，又发生民事侵权行为的，当事人可以直接向人民法院提起民事诉讼。在林木、林地权属争议解决之前 采伐量。国有林场管理的国有森林、林木以国有林场为单位，机关、团体、学校、部队和其他国有企事业单位，以及集体所有和农村居民自留山的森林、林木以县 ...
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之间以及全民所有制单位与集体所有制单位之间发生的林木、林地所有权和使用权的争议，以及侵权行为，采取分级处理的办法。旗县（市）范围内的，由苏木、乡、 ，由其主管单位审核发放采伐许可证。其他国营林业企业事业单位、机关、团体、部队、学校和其他国营企业事业单位采伐林木，由所在旗县（市）以上林业主管部门审核发放 ...
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科普基地建设，逐步建立林业科普资源开发与共享体系，努力构建科研机构、高中等学校、企事业单位、社会团体或民间组织等共同参与、机动灵活的工作机制，全面 林业植物新品种社会贡献率。建立行政执法长效机制，依法严厉查处林业植物新品种侵权和假冒案件。14.强化林业生物安全管理。完善林业生物安全管理法规，健全林业 ...
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、保护、退出制度，强化种子生产经营行政许可管理，严厉打击制售假劣、套牌侵权、抢购套购等违法行为。17.培养现代农业人才和新型农民。全面实施现代农业 衔接。大力发展订单农业，推进生产者与批发市场、农贸市场、超市、宾馆饭店、学校企业食堂等直接对接，支持生产基地、农民专业合作社在城市社区增加直供直销网点， ...
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