。五、根据需要与可能交换教育代表团。六、缔约各方将考察另一方在教育和其他机构授予的毕业文凭、证书和大学学位的条件。缔约双方同意相互翻译、出版对方的优秀文学艺术作品，交换文化、文学和艺术方面的书刊和资料。缔约双方通过本国的广播、电视及报刊介绍对方国家文化的不同侧面。 ...
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（三）中方于一九八九年和一九九○年每年向毛方提供十名奖学金名额，中方将通过考试录取学生；（四）双方互换中、小学的教育资料；（五）双方互认高等院校的文凭、学位和证书。三、出版（一）中方向毛方赠送一批儿童读物；（二）双方鼓励各自的出版机构翻译和出版对方著名的文学 ...
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，相互提供奖学金名额，并鼓励派遣自费留学生。第四条缔约双方将通过相互协商，对如何评定两国授予的证书、大学学位、文凭和其他学衔规定必要条件。第五条缔约双方将相互提供有助于教育发展的教育统计资料和信息，并为两国高等教育机构和图书馆之间的直接交流和合作提供方便。第六条缔约双方 ...
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校际关系，细节将共同商定；８．毛方将探索接受一中方人员来毛里求斯糖业研究所从事学习研究工作的可能性；９．双方继续互换中、小学的教育资料；１０．双方互认高等院校的文凭、学位和证书。三、出版１．中方向毛方赠送一批儿童读物；２．中方向毛方赠送汉语教材和中文资料；３．双方 ...
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资料。５．缔约双方将支持履行由尼日利亚联邦广播公司和电视协会与中方的类似机构商定的协议书的各个条款。６．缔约双方将创造必要的条件，以便彼此评价和确定相等的大学学位、文凭和其他证书。７．缔约双方将鼓励发展体育方面的交流，交流的方式和方法将由双方有关部门商定。８． ...
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、学者和专家。二、根据需要和可能相互提供奖学金名额。三、研究签订一项关于相互承认对方授予的证书、文凭、学位和学术职称协议的可能性。四、促进并支持两国高等院校之间建立直接的校际联系和合作。五、协助两国教育机构交换教科书和其他教育方面的书籍。六、协助对方国家的学者和专家 ...
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合作：——双方根据需要互派教师、学者和专家进行访问、考察、教学；——根据需要和可能，相互提供奖学金名额；——研究签订一项关于相互承认对方授予的证书、文凭、学位和学术职称协议的可能性；——促进并支持两国高等院校之间直接的校际联系和合作；——鼓励和支持两国教育机构就购买和交换教科书和其他教育方面的图书、 ...
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交流和合作：——双方根据需要互派教师、学者和专家进行访问、考察、教学；——根据需要和可能相互提供奖学金名额；——研究签订一项关于相互承认对方的证书、文凭、学位和学术职称协议的可能性；——促进并支持两国高等院校之间的联系和合作；——协助并鼓励学者和专家参加双方召开的国际学术会议；——鼓励和支持两国教育 ...
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、考察、讲学。二、根据需要和可能相互提供奖学金名额。三、研究签订一项关于相互承认对方授予的证书、文凭、学位和学术职称协议的可能性。四、促进并支持两国高等院校之间建立直接的校际联系和合作。五、鼓励两国教育机构交换教科书和其他教育方面的图书、资料。六、鼓励对方的学者和 ...
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促进教育领域按下列方式进行交流和合作：互派学者、教师和专家，以交流经验，进行学术研究和讲学；相互为对方提供奖学金；研究签订一项关于相互承认对方有关机构授予的学历证书、学位和学术职称的协议的可能性；促进两国高等院校及中等教育部门之间建立直接联系；鼓励两国教育机构交换教科书、 ...
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