和宪法结构范围内密切合作，以：（ａ）尽可能充分地利用其培训和研究方面的现有资源为所有缔约国的利益服务，为此：（１）尽量广泛地向来自任何一个缔约国的大学生或 他的证书、文凭或学位。第六条如在一缔约国领土内有关学校录取学生、评定局部学习的学分或从事专业活动的决定为该国所无法控制时，该缔约国则应将本公约文本 ...
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确定的标准和原则的适用范围； 收到关于历史地区的保护及其当代作用的建议，该问题作为本届会议第27项议程； 第十八次会议决定该问题应采取向各成员国的 和巡回展览等信息媒介增强对保护工作必要性的认识。还应提供不仅有关美学而且有关社会和经济得益于进展良好的保护历史地区及其周围环境的政策方面的、全面明确的信息 ...
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）进行，经济学学生可通过国际实习生交换组织ＡＩＥＳＥＣ（国际经济和商业学生协会）进行。为进一步加强实习生的交换工作，中方也将积极考虑，选择一单位，参与ＩＡＥＳＴＥ的 合作，即在职业教育总体规划和组织方面的合作以及由两国有关机构实施的越来越多的具有重要意义的项目。德方参加此项合作的有卡尔·杜伊斯堡协会。 ...
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合适的合作伙伴。四、歌德学院双方欢迎关于在北京设立歌德学院分院所达成的协议。双方将努力促进该院尽快开展工作。Ｂ、艺术、音乐、文学一、通则１ 三周的考察。Ｄ、体育双方继续促进体育方面的交流，中华全国体育总会和德国体育联盟协商有关事宜。双方欢迎中小学和高校体育领域里进行经验交流。应巴伐利亚州国家文教部邀请 ...
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到对方国家访问。 1、2 双方各派两名档案工作者互访一周，交流档案工作经验，探讨档案工作理论与发展问题。 1、3 双方相互在对方国家举办一个为期两周的 同意互换语言教师（汉语和印地语），他们将享受对方国家有关对外国教师的同等待遇。双方同意扩大在此方面的合作范围，包括探讨交换其他语种和学科教师的可能性 ...
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继续同德方合作研定“中国高校德语专业高年级教学大纲”。ｄ、教材编写德方愿意同歌德学院、ＤＡＡＤ以及中方的有关部门合作，编写用于德语教学、培养和培训德语教师的 ，两国各派遣一个由至多五名图书馆工作人员组成的代表团作为期两周的访问。为促进德中图书馆关系在青少年读物方面的发展，德方愿邀请中方两位青少年读物的 ...
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代表团到对方国家访问。１、２双方各派两名档案工作者互访一周，交流档案工作经验，探讨档案工作理论与发展问题。１、３双方相互在对方国家举办一个为期两周的 双方同意互换语言教师（汉语和印地语），他们将享受对方国家有关对外国教师的同等待遇。双方同意扩大在此方面的合作范围，包括探讨交换其他语种和学科教师的可能性 ...
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