损坏，并尽可能使其恢复至原状。 11．为促进各国负责保护景观和遗址的各种公共服务机构的工作，应建立科学研究机构，以便与主管当局合作，收集和编纂适用于这方 改变该遗址特征或外观的权利。未经主管当局的同意，该遗址所有者不应通过签订协议授权他人。 24．制定保护目录应包括禁止一切形式的对地面、空气或水的污染 ...
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可以保证遵守本公约的各项规定列入军事条例或教程之中，并在其武装部队内培养一种尊重各国人民文化及文化财产的精神。 （二）缔约各方承允在平时在其武装部队内 二）冲突的各方应通过缔结特别协议，设法实施本公约其他规定的全部或一部。 （三）联合国教育、科学及文化组织可以向冲突的各方提供服务。 （四）上述各规定的 ...
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十九条 双方将研究签订相互承认学历、学位证书的协议的可能性。 第二十条 双方支持在本国高等院校学习对方的语言及文学。 双方将完全根据本国高校教学工作的实际需要，聘请对方国家的语言教师到本国高校任教，以促进两国汉语和克罗地亚语人才的培养。 第二十一条 双方同意在对等的基础上决定应予以资助的教员数额，即 ...
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文凭与学位，从而便于大学生和专家的流动，是加速本地区发展（这一发展要求培养和充分使用更多的科学技术人材和专家）的必要条件之一，深信亚洲和太平洋地区现有 联合国教育、科学及文化组织大会确定的最终目标是，“准备一项关于承认世界各国高等学校和研究机构颁发的学位、文凭和证书并使之有效的国际公约”，特协议如下： ...
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体育领域里的合作，就1998—2000年度执行计划达成以下协议。 一、文化 第1条 双方将促进交换一个传统及当代艺术的展览。 马方将派出一个马耳他当代艺术展览在 之间为促进体育领域内的交流进行直接联系。 第9条 双方还将鼓励两国培养体育教师、教练、体育经营管理人员的相应组织和机构开展直接联系。 第10 ...
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及体育领域里的合作，就１９９８—２０００年度执行计划达成以下协议。一、文化第１条双方将促进交换一个传统及当代艺术的展览。马方将派出一个马耳他当代艺术展览在 体育组织之间为促进体育领域内的交流进行直接联系。第９条双方还将鼓励两国培养体育教师、教练、体育经营管理人员的相应组织和机构开展直接联系。第１０条 ...
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