的课程安排和教学大纲 ——各个领域内（一般和特殊）教师的培养 ——学校的管理体制 ——刊物和其他学校资料 ——教育体制的评估和监督 ——学习计划、教学大纲和方法 ——教育学研究 ——职业和技术教育 ——扫盲 ...
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等方面的资料。 第六条 两国教育部将对方国家的有关历史、地理资料适量编入教科书。 第七条 双方互换儿童绘画和手工艺品，以了解对方国家儿童艺术的特点。 第八条 双方互换两国教育管理体制、学位制度等方面的资料，以求达成对两国各自颁发的学历、学位证书和文凭的相互承认。 第 ...
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利斯举行的国际图书博览会。 （十五）中方有意派一个由不超过三名图书管理人员组成的代表团访阿，有关细节将通过外交途径商定。 二、广播，电视，电影 九）中国国家教育委员会与阿根廷国家科技委员会鼓励互换奖学金。 （二十）双方互换教育体制方面的情报和资料。阿方责成教育司法部全国宣传、情报、资料和教育技术司负责 ...
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艾利斯举行的国际图书博览会。（十五）中方有意派一个由不超过三名图书管理人员组成的代表团访阿，有关细节将通过外交途径商定。二、广播，电视，电影 九）中国国家教育委员会与阿根廷国家科技委员会鼓励互换奖学金。（二十）双方互换教育体制方面的情报和资料。阿方责成教育司法部全国宣传、情报、资料和教育技术司负责执行 ...
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双方鼓励通过两国的相应机构，特别是各自的国家图书馆之间专家的互访，促进在图书馆管理领域的双边合作。 2．双方努力促进两国图书馆之间书刊资料的交换。 3．双方 。 第八条 双方将在下列领域交换资料和信息： 1．各自的教育体制和教学大纲； 2．教学机构的管理体系； 3．期刊和其他校内刊物； 4．教育体制的 ...
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文化委员会注意到： （1）方梅和韩风教授访澳，研究澳大利亚政治体制和语言学； （2）中国社会科学院副主任茹欣访澳，研究澳大利亚社会保险和 代表团于1998年5月访问澳大利亚，向澳大利亚广播公司和澳大利亚ＳＢＳ学习采编新闻和管理音乐资料库的经验，并参观在墨尔本的澳大利亚广播电台； （2）上海电影制片厂和 ...
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出版物和其它资料；双方鼓励在发展图书技术方面进行合作。 第七条 双方互派图书馆管理和公共图书馆领域的二名专家进行为期十五天的访问，并继续交换出版物和 产权方面进行合作，并鼓励交流信息。双方交流各种关于知识产权协定、实行知识产权体制时产生纠纷的解决方法及本国知识产权法律和法规方面的资料、文献和出版物， ...
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感兴趣的报刊、图书资料提供必要的方便。第十二条双方互派一至三名图书馆管理人员进行访问，为期二至三周。第十三条双方互派小型综合艺术团访问。人数及访问 条伊方将派五人专家代表团到中国参观体育设施和体育用品工厂，研究和了解体育机构的体制与组织工作。第二十二条双方就国际体育组织有关问题经常交换意见，互相配合和 ...
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人，为期约三个星期）。ｃ、派遣五名短期顾问为中国主管机构在职业教育的管理和计划方面提供咨询（为期三个月）。ｄ、在制定中华人民共和国职业教育培训条例和 位翻译的代表团，对其作为期最多四周的访问。这一代表团将在下萨克森州就其教育体制、职业学校及教师培训作广泛的考察。四、歌德学院德方对中方在德意志联邦共和国 ...
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器乐节目为主，含舞蹈、武术表演）访问。第十条加方于一九九二年派两名剧院管理人员访问中国，具体细节通过外交途径商定。第十一条双方鼓励两国图书馆间交换出版物和 商定。第十六条双方同意交换教学资料和科研信息，以便更好地了解对方的教育体制。卫生第十七条双方努力建立两国医学院校和医学研究机构之间的合作关系。第十 ...
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