一)根据教育行政部门的部署，制定本单位甲型H1N1流感应急预案，建立一把手负总责与分管领导责任制。并将责任分解到部门、落实到人。 (二)组织校医、园医或负责 、流感等相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。 3.停课期间，学校组织专人负责学生(包括住宿生和非住宿生 ...
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感者的接触程度和频次、个人免疫功能以及个人防护情况等。超级传播者的病原是否具有特殊的生物学特征尚不清楚。已有研究表明，SARS?CoV感染以显性感染为主， 以下特征。(1)行为层面：SARS患者康复后不敢像以前一样随便探亲访友，担心受到别人的拒绝；外出时不敢靠近人群，害怕可能再被传染上什么疾病；回家后 ...
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