大扫除。对卫生重点区域进行打扫，充分利用现有的条件，对教学区、办公区、学生公寓等人员集中的地方进行空气消毒，要注意加强空气流通，保证室内微小环境的 应将饮用水管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。四、普通高等学校校医院和教育部门所属的卫生保健机构 ...
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；指导医疗机构诊断、治疗抢救和防护工作，督促检查医疗机构落实操作规程和技术标准；提出医疗卫生资源调配方案，并组织实施。卫生监督组：组织协调卫生监督执法队伍 。教育部门：制定并落实教育系统防治传染性非典型肺炎预案和措施；负责做好返疆学生的管理和区内各类大中专院校、学校、幼托机构的健康教育，必要时采取停课 ...
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外出。需全校停课的高等学校和中等专业学校报请自治区人民政府批准。3．在疫区实习的大中专学生，停止返校，留在当地。待疫情平稳后方可返校。（十一）农村：县、 上报的可疑非典型肺炎病例的材料，严格按照卫生部制定的《传染性非典型肺炎临床诊断标准》进行核实诊断。核实后的诊断分为：A：排除病例；B：继续观察病例； ...
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通风换气，搞好校 ( 园、所 ) 内外环境卫生。校 ( 园、所 ) 医院 ( 医务室 ) 承担对学生、儿童及教职工的发热排查工作，确定责任人，落实晨检制度，对体温异常 。根据省物价部门制订的非典用品价格管理规定，制定利润率和差价率，按标准要求由市物价部门及时对社会公布。对非典防治商品和服务实行最高限价 ...
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保持通风换气，搞好校(园、所)内外环境卫生。校(园、所)医院(医务室)承担对学生、儿童及教职工的发热排查工作，确定责任人，落实晨检制度，对体温异常(体温 引起发烧的病人与非典型肺炎病毒引起发烧的病人实行分诊治疗。严格掌握临床诊断标准。结合实验室检查，采取抗原、抗体检测等辅助方法，对可疑病人进行确诊，并 ...
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工作是:(1)做好医务人员自身防护。(2)病例监测、筛查。严格掌握临床诊断标准，结合实验室检查,做好临床诊断与鉴别诊断。(3)对有可疑症状尚未确诊的予以 班级或学校,应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园,实行封闭式的校园管理，严格控制外来人员随意进出校园 ...
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，填写《健康申报表》，发现发热症状者及时处理；加强对外出返乡的农民工、学生、经商等人员和外来流动人员的日常管理和监测，发现可疑病人立即就地进行隔离 。对参加非典防治工作第一线工作人员给予一定补助。补助经费由同级财政解决，补助标准由各地卫生行政部门和财政部门共同制定，报同级人民政府批准执行。三、物资保障 ...
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典型肺炎应急处理预案。负责做好学校、托幼机构等单位的预防工作。组织实施学校学生和托幼机构儿童的晨检制度，及时向当地医疗卫生机构报告可疑病人。开展校园 》的规定处理。(六)医疗机构应当严格执行卫生部关于医院感染管理规范、医院消毒卫生标准等有关规定，采取严格的防护措施，使用有效的防护用品，防止医务人员感染 ...
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班级或学校，应合理调节教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不离校园，实行封闭式的校园管理，严格控制外来人员随意进出校园，明确要求 》的规定处理。(六)医疗机构应当严格执行卫生部关于医院感染管理规范、医院消毒卫生标准等有关规定，采取严格的防护措施，使用有效的防护用品，防止医务人员感染 ...
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非典型肺炎应急处理预案。负责做好学校、托幼机构等单位的预防工作。组织实施学校学生和托幼机构儿童的晨检制度，及时向当地医疗卫生机构报告可疑病人。开展校园 规定处理。（六）医疗机构应当严格执行卫生部关于医院感染管理规范、医院消毒卫生标准等有关规定，采取严格的防护措施，使用有效的防护用品，防止医务人员感染。 ...
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