的开发。省级卫生行政部门根据辖区实际情况负责组织编印相关辅助教材，作为卫生部培训教材的补充。培训教材、考试题库要根据工作需要，适时进行修订，形成既相对 监督紧缺人才根据各地当前监管职责要求和现有人员配置情况，优先考虑食品安全、职业卫生、放射卫生、生活饮用水安全、学校卫生、医疗执法、信息管理等急需紧缺 ...
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教材，包括人民卫生出版社发行的首套专科医师培训规划教材(全科医学)等。并依据我省培训要求，组织举办各培训基地带教师资参加同课程教学会议，统一教学标准和 和年度考核的重要依据。 各市县卫生局负责组织相关考试考核考务工作，并对培训基地审核上报的材料进行复核。 培训学员修完规定课程后，必须参加省卫生厅组织 ...
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培训以《中医适宜技术推广手册》和《让你不生病--健康.养生.治未病》为蓝本，参照有关教材，重点讲授中医“治未病”理念和20种中医适宜技术。有关培训 执业医师指导下从事中医“治未病”及其适宜技术相关的职业技能工作。四、全面开展中医“治未病”及其适宜技术培训与服务管理工作，促进我市中医预防保健服务体系持续 ...
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培训工作的机构应当依据本市统一制定的培训大纲和培训教材，开展培训工作，并对考试合格者出具培训合格证明。（三）审核并发放《放射工作人员证》（ 放射工作人员证编号式样为：XXXXXX-YYYY。三、加强监管，切实保障放射工作人员职业健康与安全各级卫生行政部门应加强对本辖区内放射工作单位的监管工作，督促、 ...
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预防艾滋病、性病健康教育的课时要求；组织编写适合不同学段教师教学需要的参考教材，指导学校预防艾滋病健康教育教学活动（包括课外活动）的开展；逐级完成预防艾滋病 性病协调会议成员单位要将艾滋病、性病防治知识的教育纳入到本系统职工教育及职业培训计划中，结合行业特点定期组织宣传和全员学习活动。对宾馆、发廊、 ...
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艾滋病、性病健康教育的课时要求；要组织编写适合不同学段教师教学需要的参考教材，指导学校预防艾滋病健康教育教学活动(包括课外活动)的开展；逐级完成对普通高等学校 性病协调会议成员单位必须将艾滋病、性病防治知识的教育纳入到本系统的教育及职业培训计划中，结合行业特点定期组织宣传和全员学习活动。对宾馆、发廊、 ...
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培训教材可采用《传染性非典型肺炎防治工作指南》、《流行病学》本科教材、《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《 诊疗规范的形成看临床中的理性思维、对医护职业中的责任性和理性的重新明确等。二、疾病预防控制专业人员培训内容传染病防治和管理的策略、流行病学在传染病预防 ...
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培训内容包括：社区卫生服务改革发展与服务模式；居住地预防保健服务；职业场所卫生管理――职业危害与企业管理、重点场所管理；重点场所的健康促进与健康干预；公共卫生 场地的落实。2．培训经费：市卫生局负责教材与教师讲课费用，各区县负责提供场地和讲课设施。3．培训结束后组织统一考试，考试合格者由市卫生局颁发《 ...
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卫生服务机构工作的医师和护师，可提前一年参加全国卫生专业技术中级资格考试。积极创造条件，不断改善社区卫生服务人员的工资福利待遇，稳定社区卫生人才 医疗卫生机构培养一批卫生管理干部。积极推动卫生管理干部岗位培训工作，加强卫生管理干部岗位培训的教材建设和师资建设，严格按照《卫生部关于开展卫生管理干部岗位 ...
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，普通本科主要设置医学、口腔医学、中医学、药学、中药学和护理学专业，高等职业技术教育和中等教育主要设置医学相关类专业”的奋斗目标。2002年教育部、卫生部和中医药 师资队伍的建设，建立区域性“双师型”师资培训基地，形成一支稳定的、专兼职相结合的双师型教师队伍。加强教材建设，组织有丰富教学经验的教师和 ...
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