高度重视，加大投入，加大工作力度，更进一步优化儿童生存、保护和发展的社会环境，使儿童事业持续向前发展。现制定《陕西省儿童发展规划（２００１年一２０１０ 配备标准。８．中小学教育教学设备设施配备合格，现代化教学设施配备水平提高。９．中小学校长培训合格持证上岗。１０．提高家长学校的办学率和家教知识的普及率 ...
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。 第九条 父母或者其他监护人应当遵守下列规定： （一）创造良好、和睦的家庭环境，以健康的思想、良好的言行和科学的方法教育、影响未成年人，指导未成年人养成 。 食堂的从业人员应当持证上岗，并定期体检。 第十八条 学校、幼儿园、托儿所的校舍和其他教育、教学设施应当符合建设标准和防风防震标准。对校舍、教学 ...
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为未成年学生的身体健康提供必要的卫生保健条件，定期组织未成年学生进行体格检查。教学活动场所应当具有符合国家规定的安全、卫生、通风和采光条件。供未成年学生 等场所配备的人员必须符合有关法律、法规规定的条件。学校及教职员工应当对学校内及周边扰乱教学秩序或者侵害未成年学生人身、财产安全的行为予以制止，或者向 ...
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与经济社会发展平均水平的差距，改善残疾人平等参与社会生活的物质条件和精神环境。(二)主要目标。至全省残疾人基本生活总体达到小康水平，珠江三角洲地区残疾人基本 参加残健融合、康复健身的体育活动；开展残疾人体育科学研究；抓好特殊教育学校体育教学活动；有条件的体育院校、师范院校和各类体校要招收、培养一定数量 ...
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的舆论氛围；全社会依法维护残疾人权益的意识不断增强，发展残疾人事业的法治环境进一步改善。(三)各项业务全面拓展，残疾人工作迈出新的步伐。残疾人康复、教育 动员各类残疾人参加残健融合、康复健身的体育活动。抓好市特殊教育学校体育教学；市体育学校要招收、培养一定数量优秀的残疾人运动员。全民健身路径要充分考虑 ...
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扶助残疾人的规定；部分县市人大常委会对执行《残疾人保障法》的情况进行了检查。社会环境建立了省残疾人事业新闻宣传促进会。公共传播媒介积极宣传残疾人事业，反映残疾人生活。省 充分挖掘现有学校的潜力，在不降低教育质量的前提下，尽量扩大招生规模，至推行盲和低视力生、聋和重听生、轻度和中度弱智生的分类教学。２、 ...
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基地，培养一批骨干教师；通过集中办班和巡回指导，提高普通学校特教班和承担随班就读任务教师的教学水平。6．各地（州、市）、县（市、区 ，帮助解决实际困难；鼓励、帮助残疾人参加社区群众文体活动；为残疾人提供无障碍社区环境。4.社区残疾人协会要积极协助社区居民委员会做好残疾人工作，密切联系残疾人，维护残疾人 ...
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法律法规，依法保障女性与男性平等的受教育权利，创造有利于妇女接受教育的社会环境。（二）继续开展捐资助学献爱心活动，采取多种形式帮助贫困家庭儿童接受教育。 ，中小学校长培训合格持证上岗。3．中小学教育教学设备设施配备合格。（五）提高家庭教育水平。1．增加各类家长学校的数量。2．儿童家长家庭教育知识知晓率 ...
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、师资等实际情况，建设高中阶段特殊教育机构，扩大教学规模，提高教学质量。(4)办好浙江省华强中等职业学校。扩大招生规模，提高办学质量，并在此 无障碍建设标准。组织开展无障碍设施、器具进社区、进家庭活动，促进社区无障碍环境建设。(2)加强无障碍建设工作力量。组建无障碍建设专家技术指导组。贯彻落实《城市 ...
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的培训，提高妇女的科技素质，提高农业产品的科技含量；大力推广应用有利于生态环境建设的科学技术，引导农村妇女发展绿色产业和生态农业。10、在实施“农村劳动力跨 、乡(镇)为儿童健身提供所需的体育设施。培养儿童良好的体育锻炼习惯，学校保证中小学生每天1小时的体育锻炼时间。18、重视儿童心理卫生知识的普及。 ...
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