有关部门分工负责的原则。第四条各级人民政府的教育行政部门主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。省教育委员会的职责：（一）贯彻国家有关幼儿教育工作的法律、 实行分级培训、各负其责的原则。各高等师范院校、省教育学院负责省、市地实验幼儿园园长和骨干教师的培训；市地幼儿师范学校、中等师范学校、教师进修学院负责县（ ...
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，结合我市实际情况，特制定本规定。第二条本规定适用于本市行政区域内的个体幼儿园。第三条各级人民政府的教育行政部门负责对本规定贯彻实施情况进行监督检查。第二章 、计算、常识、音乐、体育、美术六科。三至六周岁幼儿，使用全国统编幼儿园教材；六至七周岁幼儿，使用市教育行政部门规定的教材。有条件的少数民族幼儿园 ...
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乡镇人民政府协调解决。第四十条各级卫生行政部门主管辖区内托儿所卫生保健管理工作，指导幼儿园（含学前班，下同）卫生保健管理工作，其职责是：（一）对城镇 执行卫生行政部门交付的监督检查任务，向医疗保健、婚姻登记、户籍登记、托儿所、幼儿园等部门了解情况，索取必要的资料，对母婴保健工作进行监督检查。母婴保健 ...
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乡镇人民政府协调解决。第四十条各级卫生行政部门主管辖区内托儿所卫生保健管理工作，指导幼儿园（含学前班，下同）卫生保健管理工作，其职责是：（一）对城镇 执行卫生行政部门交付的监督检查任务，向医疗保健、婚姻登记、户籍登记、托儿所、幼儿园等部门了解情况，索取必要的资料，对母婴保健工作进行监督检查。母婴保健 ...
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。积极推进家庭教育立法工作，建立健全家庭教育工作督导组、家庭教育理论研究队伍、家庭教育讲师团、家庭教育志愿者4支队伍，构建家庭教育工作社会化组织网络。依托幼儿园、中小学校、社区家长学校、“儿童快乐家园”或其他家庭教育指导机构，开展家庭教育指导培训，确保儿童家长每年至少接受2次家庭教育指导服务，参加2 ...
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社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，鼓励社会力量办园，引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。重点 学前教育。因地制宜发展残疾儿童学前教育，鼓励特殊教育学校、残疾人康复机构举办接收残疾儿童的幼儿园。加强学前教育监督和管理。（7）确保受人口流动影响儿童平等接受义务教育。 ...
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（乡镇）三级社区早期教育指导网络。加快建设社区早期教育资源中心，依托社区和幼儿园积极开展公益性普惠性的儿童早期教育，为0-3岁儿童及其家庭提供早期 。贯彻执行校园安全措施，维护校园周边治安秩序，开展治安巡逻，向学校、幼儿园派驻保安员。相关部门定期召开联席会议，研究改进和强化措施，组织协调专项整治行动。 ...
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资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。因地制宜发展残疾儿童学前教育，鼓励特殊教育学校、残疾人康复机构举办接收残疾儿童的幼儿园。加强学前教育监督和管理。7.确保受人口流动影响儿童平等接受义务教育。坚持以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主解决流动儿童就学问题。制定 ...
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处理。关联法规：地方人大法规（1）条第五十五条向中小学校、幼儿园附近排放污水、废气、废渣、制造噪声，影响教学和未成年人身心健康的，按《 营业执照，没收非法物品。可单处或并处5000元以下罚款： (一)在中小学校、幼儿园门口擅自摆摊投点，从事影响正常教学秩序和未成年人身心健康营业性活动的； (二)营业性 ...
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应当坚决制止，并及时向公安机关报告，防止学生受到侵害。第二十三条学校和幼儿园组织未成年学生和儿童参加集会、进行文化娱乐、社会实践集体活动，应当有利于未成年人 的有关规定处理。关联法规：地方人大法规（2）条第六十条在中小学校、幼儿园附近制造噪声、排放烟尘、废气、污水、垃圾等，影响教学和未成年人身心健康的 ...
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