”情况统计表 项目 项目内容 2011年度完成数/任务数 2009-2011年度完成数/任务数 项目示范带动作用情况统计（2009-2011年） 定向培养 选聘康复相关专业本科生到残联系统就业（人数） 选聘康复相关专业大、中专生到残联系统就业（人数） 高端人才培养 选聘康复相关专业研究生到残联系统 ...
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开展居民医保工作。本市行政区域内各类全日制普通高校、科研院、所(以下统称高校)应明确专门医保工作机构，负责组织本高校中接受普通高等学历教育的全日制专科生、本科生、研究生(以下统称大学生)的医保工作。第九条.劳动保障工作站和高校医保工作机构的主要职责是：(一)认真执行居民医保的政策、规定，并做好宣传 ...
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地吸纳有技术专长的高校毕业生就业。鼓励各类企业加强人才培养使用和储备。针对我州重大科研项目中，为应届高校毕业生设立“科研志愿者见习岗位”，吸纳高校毕业本科生、研究生参与科研及承担辅助工作。(责任单位：教育、科技、人事、劳动保障、财政、国资委、公安、经委等部门) (四)积极促进高校毕业生创业。构建高校 ...
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好200所示范性乡镇成人文化技术学校。7.加强师资队伍建设，切实保证合格教师的补充。一是扩大师范生培养规模和师资来源渠道。“九五”期间，平均每年为中学输送本科生4600名，专科生16000名；中师招生到1997年达年招生量16000名(不含幼师和民师班)。二是加快教师学历培训和继续教育步伐，争取到本 ...
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识字率达90％以上，其中青壮年妇女识字率达99％左右。4．提高高等教育在校女生的比例，不断减少男女生比例的差距至女性高等教育毛入学率达到16％。至提高本科生和研究生中女性比例。5．提高妇女平均受教育年限，缩短男女受教育差距6．大力发展妇女成人教育和职业技能教育，努力提高妇女终身教育水平至女职工接受 ...
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和规模。采取有效方法，促进中、高等职业教育的衔接，并逐步扩大对口招收中等职业学校升入高等职业学校学习的女生人数。8.扩大妇女接受高等教育的规模，提高本科生和研究生中女性的比例。9.鼓励和支持社会力量办学，为妇女接受教育创造更多的机会和条件。10.改善学科领域的性别分布结构，培养高新技术领域和现代化 ...
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一次性奖励。4、独生子女和双女结扎户子女及少数民族自治县三女结扎户子女在初中升高中、中专时，增加10分。5、独生子女参军、上大学(国家统一招收的本科生)，由父母所在乡镇或者单位一次性奖励500元。6、为独生子女和双女户(落实绝育措施的)夫妻最低补助600元，办理养老保险或者养老金储蓄，所需经费由县( ...
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。积极开展学前教育，帮助智力残疾儿童提高义务教育接受能力。对普通高中贫困学生，每人一次性资助1500元。对当年被普通高校或特殊学校录取的贫困残疾大专、本科生给予一次性资助。（六）就业、再就业工程。使8000名求职登记的残疾人得到各种职业技能培训，其中培训盲人保健按摩师1000名。实现5000名残疾人 ...
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改善办学条件，提高招生能力并承担幼儿师资的委托代培任务。中师、职业高中、职业中专可根据需要增设幼教专业班。高等师范院校要创造条件，招收幼教专业专科生或本科生，培养高层次的幼儿教育教研、科研人员。第二十条幼儿教师的培训工作，实行分级培训、各负其责的原则。各高等师范院校、省教育学院负责省、市地实验幼儿园 ...
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教育投入，加快教育改革步伐，巩固和提高基础教育水平；建立和完善以政府办学为主，社会各界共同办学的体制；城镇普及高中阶段教育，逐步提高中、高等教育在校本科生、研究生女生比例；进一步完善多元化的资助政策，帮助贫困女学生完成学业。４、提高妇女终身教育水平。逐步形成从学历教育到非学历教育、从学校教育到 ...
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