中遇到什么问题，可以参看课件附带的帮助说明)6、学员在听课过程中，遇到的学习问题，可随堂记下，待听课结束后，到留言板上，向老师提交问题，请求学习帮助，专家老师将会在第一时间为您答疑解惑，也可将问题发至e_health@126.com 。此外，还将分专题定期开展在线答疑，请密切注意网站公告栏。7、需要 ...
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的基础上，由志愿者顾问团编撰戒除网瘾指南，作为组委会指定的志愿者团、家长、老师以及青少年预防、戒除网瘾的辅导资料。同时，通过电视、广播、报纸、图书、 社会工作者在全国十大主要城市以讲座、论坛、心理咨询热线等形式，向家长、老师、学生讲解网瘾相关知识及治疗方法，同时向社会推荐一系列健康、多样的互联网产品 ...
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课程体系，帮助儿童掌握全面的知识。增加社区性与生殖健康服务机构数量，满足儿童的咨询、治疗与服务的需求。12、构建儿童心理健康公共服务网络。以“陶老师”工作站为龙头，构建心理健康教育市级示范基地、区县心理辅导示范站、学校心理示范咨询室和合格心理咨询室系列阵地，引导和帮助学生形成健康健全的心智模式。 ...
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制度。任何学校必须按照规定依法接收残疾人接受教育，不得歧视。7.加大特殊教育师资培训力度，提升特殊教育师资能力。鼓励和依托有条件的省内高校，充实专业老师和研究人员，适度扩大特殊教育专业招生类别和规模，拓宽专业设置，提高办学层次和质量，为全省特殊教育学校输送特殊教育合格师资，为我省特殊教育教学、教师 ...
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6．尊老爱幼奖：有较强的感恩心，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及事情，尊重、帮助身边老人和孩子。7．尊师爱学奖：有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；热爱学习，在学习技艺上能不断追求进步。8．乐于助人奖：有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中 ...
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；协调解重大集中救助宣传活动场所问题。4.司法部门：依法为合法权益受到侵害的流浪未成年人及时提供法律援助或司法救助。5.教育部门：在市救助站派驻1-2名老师（社工或志愿者），帮助流浪未成年人接受义务教育或替代教育，对沾染不良习气的，通过思想、道德和法制教育，矫治不良习惯，纠正行为偏差；对有严重不良 ...
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吴淼（深圳市福田区竹子林求是大厦和顺堂医药公司）；向东梅（锦绣小学老师）；俞凌淼（广东深和律师事务所律师）。 二○一一年一月二十一日...
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、真实性进行审查。学校应为符合借款条件的学生提供介绍人和见证人。介绍人指学校负责助学贷款工作的部门。见证人是指与借款人关系密切的自然人,可以是同班同学、老师或学生家长。第二十二条学校在审查合格的学生贷款申请表上签署审核意见,加盖公章予以确认后,集中向银行提出本校借款学生名单和学生申请贷款的有关材料。 ...
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吃、有水喝、有住处、有衣穿，满足基本的生活需求。三、及时开展儿童及家长的心理疏导和抚慰地震对灾区儿童和家长，特别是对灾难中失去亲人、失去老师同学的儿童心理造成了极大的创伤，实施有效的心理疏导对他们今后一生的健康幸福极为重要。要充分发动社会力量，组织家庭志愿者、专业人员，对儿童及家长进行心理疏导和情感 ...
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网吧、电子游戏室等场所，禁止网吧接纳未成年人，禁止电子游戏室在国家法定节假日以外接纳未成年人，严厉打击电子游戏室的违法经营行为。加强政策引导，提倡中小学生在老师、家长或监护人的指导下上网。 4．开展查处非法使用童工为主要内容的“春苗行动”。通过开展劳动保障专项监察，实施举报违法使用童工行为奖励制度， ...
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