，禁止体罚或变相体罚学生。第三十条建立教师资格考核制度。小学教师应具有中等师范以上毕业文凭或同等学历，初中教师应具有高等师范专科以上毕业文凭或同等学历。对 岗位。禁止将不具备教师资格的人员吸收、调入学校任教。实行教师职务聘任制度。具备规定学历或取得所任学科专业合格证书，经考核、评审达到国家规定的任职 ...
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建设。第十五条各县教育行政主管部门应当均衡配置区域内寄宿制学校的师资力量，组织教师培训考核和流动，落实学校管理工作责任。第四章办学条件第十六条寄宿制学校 贫困学生。第三十一条补助对象的资格认定程序：学生本人提出申请；户口所在地村委会、乡政府出具证明；经学校按当年的计划数评审、公示后报县教育行政主管部门 ...
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