一批已经或正在改制的大中型企业进行分离办社会职能试点。以分离企业自办的学校和医院为突破口，逐步加大分离企业办社会职能的力度。各级政府和有关部门 企业提供技术服务，加速科技成果的商品化、产业化。１６．加强中小企业经营管理人才培训。提高广大中小企业经营者队伍素质，是各级政府和部门及企业的当务之急和长远任务 ...
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出资形成的产权全部或部分予以有偿转让。第五条产权交易以下列方式进行：(一)协议转让；(二)招标；(三)拍卖；(四)中介代理；(五)其他方式。第三章交易 五)维护职工正当权益，调动职工的积极性。分离范围主要包括：(一)公益型的自办学校、职工医院、幼儿园及其他文化娱乐设施等；(二)福利型的住房、职工食堂、 ...
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，取得法人资格。(二)与其他企业、事业单位共同经营，联营各方按照出资比例或者协议的约定，承担民事责任。(三)与其他企业、事业单位订立联营合同，确立各方的 上岗，实行合理劳动组合。对富余人员，企业可以采取发展第三产业、厂内转岗培训、提前退出岗位休养以及其他方式安置。政府有关部门可以通过厂际交流、职业介绍 ...
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乡镇企业定向培养人才。普通高等院校和各类中等专业学校，近期要面向社会，开办专业速成班，尽快培养出一批社会急需的人才。建立和完善就业前培训和在职职工定期 逐步推行宅基地有偿使用。要建立和完善房地产市场，开展土地使用权和房屋所有权的转让、租赁、抵押业务，适当开放涉外房地产市场，鼓励侨胞、港澳台胞、外商购置 ...
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乡镇企业定向培养人才。普通高等院校和各类中等专业学校，近期要面向社会，开办专业速成班，尽快培养出一批社会急需的人才。建立和完善就业前培训和在职职工定期 逐步推行宅基地有偿使用。要建立和完善房地产市场，开展土地使用权和房屋所有权的转让、租赁、抵押业务，适当开放涉外房地产市场，鼓励侨胞、港澳台胞、外商购置 ...
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涉及的中、小学生，可以在原学校或者现居住地学校就读，学校不得收取择校费或以非本学区学生为由收取其他费用。第二十二条转让尚未完成拆迁补偿的建设项目， 有调解意向的，裁决机关应当组织当事人进行调解。经调解，申请人与被申请人达成拆迁补偿协议的，由裁决机关终结裁决；调解不成的，裁决机关应当及时作出裁决。第五十 ...
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标准和岗位规范要求，自主决定、择优录用专业对口的大中专、技工学校、职业中学等各类学校的毕业生和就业训练中心定向培训的学员。刑满释放人员，同其他社会待业人员一样， 评估，清理债权债务，确定资产或产权转让底价。兼并企业与债权人经充分协商后，可以订立分期偿还或者减免债务的协议。经政府批准，被兼并的全民所有制 ...
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，取得法人资格；(二)与其他企业、事业单位共同经营，联营各方按照出资比例或者协议的约定，承担民事责任；(三)与其他企业、事业单位订立联营合同，确立各方 介绍所、资产评估和信息服务机构等社会服务组织；(三)完善劳动就业服务体系，培训待业人员，帮助其再就业；(四)健全劳动争议仲裁制度，及时妥善处理劳动纠纷 ...
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卫生部门在规定时间内进行岗位培训、资格考试，经培训考试仍不具备执业资格的，由接受单位调整其工作岗位。行政后勤人员按照当地同类学校、医院编制比例，经当地 报送分离的框架方案及其与有关部门或当地政府协商的情况说明，已经签订相关协议的须附相关协议。重组分离过程中涉及资产定价、损失核销、产权变更等有关国有资本 ...
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凡有条件从事对外贸易业务的企业，均可通过与有进出口权的外贸企业签订委托代理协议的办法，直接开展进出口业务，享受与外贸企业同等贷款利率和其它优惠政策。( 免交增值税，由最终产品生产企业纳税；集团公司内企业之间或企业与科研单位之间转让技术成果免交营业税；市内跨地区、跨部门的紧密层企业由集团公司实行统一对上 ...
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