，本人申请，学校同意，经同级教育行政部门审核，报同级编制部门批准后，可以列为编外人员，办理提前离岗手续，保留原待遇。第二十六条教师申请辞职，应当按国家有关规定办理。第六章奖励与处分第二十七条教师在教育教学、培养人才、科研、教学改革、学校建设等方面做出显著成绩的，学校或者教育行政部门应当予以表彰 ...
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商业公司，要采取积极步骤改为经济实体，自负盈亏。商业的总店应予撤销。公司和总店的人员，可充实基层或开辟新的生产、服务项目。企业性公司与企业的关系，是在互利 。３．省直厅局原则上不直接管理企业，除少数关系国民经济全局，地处边远以及为教学科研等直接服务的企业外，要下放给中心城市和有关的县管理。企业下放后， ...
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又都属于间接消耗，与产量增减不成正比，为此，消耗指标不予考核。5.劳动生产率的考核：按全员价值劳动生产率考核。为如实反映情况，并提高年度间的可比性，企业专职脱产的科研人员和教学人员、人数，应予减除。(计划和实际应在同时减除的基础上进行对比)6.成本计划的考核：考核 ...
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第一条 为了维护机关、企业、事业单位内部的治安秩序、工作秩序、生产秩序和教学科研秩序，预防犯罪和各种事故的发生，巩固发展安定团结的政治局面，保卫社会主义 、重要部位的守护制度、夜间值班巡查制度。领导要带班，并加强检查。值班人员要坚守岗位，尽职尽责。(二)按照国家有关现金管理的规定，严格现金管理。各单位 ...
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又都属于间接消耗，与产量增减不成正比，为此，消耗指标不予考核。5.劳动生产率的考核：按全员价值劳动生产率考核。为如实反映情况，并提高年度间的可比性，企业专职脱产的科研人员和教学人员、人数，应予减除。(计划和实际应在同时减除的基础上进行对比)6.成本计划的考核：考核 ...
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城乡医疗卫生防治网，形成不同层次的卫生保健网络。省级形成医疗、预防、教学、科研相配套，技术比较先进的医疗卫生服务和技术指导中心。市地、县形成以 （五）加快人才培养，提高第三产业劳动者素质５５．加快发展第三产业，必须拥有大批专业人员和一支高素质的职工队伍。要根据第三产业行业发展的需要，多层次、多渠道培养 ...
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城乡医疗卫生防治网，形成不同层次的卫生保健网络。省级形成医疗、预防、教学、科研相配套，技术比较先进的医疗卫生服务和技术指导中心。市地、县形成以 （五）加快人才培养，提高第三产业劳动者素质５５．加快发展第三产业，必须拥有大批专业人员和一支高素质的职工队伍。要根据第三产业行业发展的需要，多层次、多渠道培养 ...
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要公开进行考试考核、择优录用，对个人素质比较好、确有教学经验和具有过硬的医疗技术的专业人员，只要服从组织安排的，当地政府原则上都要接收安排； 市场行为。１５．提高中小企业技术创新能力。要尽快建立以中小企业为主体，高等院校、科研机构为依托，产学研密切结合的技术创新体系，加强对中小企业技术创新工作的引导， ...
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－－－－－｜－－－｜－－－－｜｜｜｜（三）教学、科研用家具备品｜件｜｜｜－－｜－－－－－｜－－－－ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜验收人员盖章｜｜验收日期年月日｜－－－－－－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜参加鉴定人员：职务：姓名：（签章）｜｜｜｜｜｜－－－－－－－ ...
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评比、评优等方面与国营企业同等对待。各级乡镇企业主管部门应有质量管理机构和专职人员，指导企业执行国家有关法律、法规，帮助和督促企业保证产品质量。(四)标准 的情况，制定不同的创收目标。根据目标，通过多种形式，积极主动地组织科研和教学人员同乡镇企业结合，提供项目，转让科技成果，培训专业技术人才，单位集体 ...
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