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低于全国平均水平;从职业看,文教专业技术人员、企事业管理人员以及无职业人员比重较高,其他职业人员(包括学生、退休人员)的比重低。第十八条 入境市场行为 院校和多种途径培养旅游人才;可以中小学开设《江苏旅游》的课程;建设学习型组织,加强员工、企业的相互交流林强绩效考评工作;人力资本投资制度化。第二十一 ...
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