。--推进安全学科专业建设。完善“安全科学与工程”一级学科体系，推动安全类专业高等教育规模、结构、质量、效益与安全生产发展需求基本实现协调发展。三、主要 安全生产教育培训质量。改进培训班次设置方式，推广专题研究、短期培训、小班教学，突出按不同层次、不同类别人员开展培训。加强培训需求调研，完善培训课程 ...
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执业 资格 人数 注册安全工程师 （含安全评价师） 万人 16.2 25 35 注册助理安全工程师 （含安全主任） 万人 37 50 70 3 受过高等教育安全生产人才所占比例 % 30.4 40 50 4 中、高级职称安全生产人才所占比例 % 19.9 30 50 5 技师、高级技师安全生产人才 ...
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执业 资格 人数 注册安全工程师 （含安全评价师） 万人 16.2 25 35 注册助理安全工程师 （含安全主任） 万人 37 50 70 3 受过高等教育安全生产人才所占比例 % 30.4 40 50 4 中、高级职称安全生产人才所占比例 % 19.9 30 50 5 技师、高级技师安全生产人才 ...
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进厂作业等违法违规行为。加强“安全科学与工程”学科建设，办好安全工程类高等教育和职业教育，强化注册安全工程师等专业技术人员的教育培训。八、加强职业病 培养中高级安全工程与管理人才。实施“卓越工程师教育培养计划”；办好安全工程类高等教育和职业教育；推动落实校企合作、对口单招等政策，大力培养专业化安全技术 ...
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培训，促进劳务输出与当地就业；加强农村基础教育，积极发展职业教育，适度发展高等教育，引进高层次人才，促进人力资源整体素质的提升。(3)生态环境保护优先。 提高综合性医院的服务能力。通过全面整合资源、集约化发展，建设一批具有科研、教学、远程医疗等临床医疗中心功能的重点医院；依据资源特色，建设一批特色鲜明 ...
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工种人员要持证上岗。争取在二至三个高等院校设置锅炉压力容器安全监察专业。对在职的已有高中、中专水平的人员，进行成人高等教育，把他们的专业技术素质提高到大专水平。推行电化教育，拍摄电视教学系列片，配以教材，解决师资短缺困难。四、推广先进技术。引进先进检测技术，引进 ...
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