健全扶贫助学长效机制，扩大助学面，实现“两个不让”的工作目标。在农村中小学全面实施“爱心营养餐”和“放心班车”工程，扩大惠及面，建立长效机制。2．完成编制 发展规划。二类目标1．深化幼儿教育改革和发展，加快形成以公办幼儿园为骨干和示范，以民办幼儿园为主体，公办、民办、联办等多种形式发展的格局，着力提高 ...
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的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。第十九条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或 危害儿童生命、健康的食品、玩具或其他用品。第二十九条任何人不得在中小学和幼儿园的教室、寝室和其他未成年人集中活动的室内吸烟；不得在未成年人集中活动的 ...
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八年十月十日衢州市名师评选管理办法为加快我市教育改革和发展的步伐，进一步加强中小学、教研机构、高校骨干教师队伍建设，大力推进全面高素质教师队伍建设，推动全面 的不少于60%。四、范围对象衢州市范围内中小学（含社会力量办学，包括普通中小学、职业学校、特殊教育学校和幼儿园）、教研机构、高校的在职教师。已被 ...
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寄宿制学校规模和寄宿生比重，实施中小学骨干教师支教计划。——农村地区普通高中、中等职业学校（技工学校）原则上建在县城，初中建在中心乡镇，小学布局相对集中。——合理布局重建幼儿园、特殊教育学校等。——恢复重建受损的高等院校和科研机构。专栏11教育单位：所项目合计四川甘肃陕西小学 ...
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(核准)127.高中段学校学生勒令退学，开除学籍(审批)128.各级各类学校年度招生计划审批(审批)129.民办中专、职业中专校招生计划(审批)130.中小学图书馆推荐书目审批(审批)131.市及其以下所属中专校专业设置(审批)132.市及其以下中专校在本地区的招生计划(审批)133.市级重点学校 ...
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子女可随迁，免交城市增容费。（二）入学。留学人员随归、随迁子女入托或入读中小学，凭市引智办出具的证明，市教育部门根据就近入学原则优先安排。其中，对取得博士学位的留学人员子女入托、入读中小学可安排在市区内的幼儿园和中小学就读，不得收取政府规定以外的任何费用。（三）出国手续。来莞工作 ...
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、坝等农田水利用地，按邻近水田补偿标准补偿。（四）征用乡（镇）村公共设施用地、公益事业（如中小学、卫生所、幼儿园、敬老院等）用地、企业用地和农村村民宅基地，按邻近水田补偿标准补偿。（五）征用牧草地，按邻近水田补偿标准的30％补偿。（六）征用荒山、荒地和其他未利用 ...
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《丽水市中小学生接送车管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。二○○七年三月十九日丽水市中小学生接送车管理办法第一条为加强和规范中小学生接送车的管理，维护中小学学生上下学交通安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《浙江省实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》 ...
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