教师管理工作。学校以及其他教育机构根据国家和本省的有关规定，自主进行本单位教师管理工作。社会力量依法举办的学校以及其他教育机构，由举办者在教育行政部门指导 方便的地方定居；其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居，公安 ...
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教师在学校和班级开展职业生涯规划实践活动中应有的引领作用。5.教学资源。教师应发挥主观能动性，充分开发事业有成的毕业生、用人单位、企业家、劳动模范和先进人物 1.评价目的。通过教学评价，确认学生学习进度、学习水平和行为转变，考核教师教育教学效果，及时调整和改进教学。2.评价原则。教学评价应遵循以下原则 ...
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、教研机构、高校名师，通过举办示范课、讲座，开展教育教学课题研究，指导青年教师等形式，充分发挥名师的示范引领作用，推动我市教育教学改革和发展，促进教育 基础知识，丰富的教育教学实践经验，指导学科教学成绩突出。2、具有中学高级教师职务，从事教研工作3年以上，从事教研工作以来获得过市级以上综合性、专业性 ...
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教育临床实践管理暂行规定第一条为规范医学教育临床实践活动的管理，保护患者、教师和学生的合法权益，保证医学教育教学质量，依据《中华人民共和国执业医师法》 相关医疗机构核准，承担试用期医学毕业生指导任务的执业医师。第十条临床带教教师和指导医师负责指导医学生和试用期医学毕业生的医学教育临床实践活动，确定从事 ...
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残疾学生的劳动技能培养，使学生成为有一技之长的自食其力的劳动者。第十六条教师对学生应坚持正面教育，不得讽刺、挖苦、粗暴压制学生；不得体罚或变相体罚 班。第二十九条各级教学研究和教育科研部门应重视素质教育基础理论研究，指导中小学教师开展学科教研活动，探索实施素质教育的教学模式和教学方法。第三十条中小学应 ...
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和效果进行评估，评估结果作为对培训机构奖惩和整顿的主要依据。第四章 教师与教材第二十三条 国家检察官学院及其分院、省级检察官学院及其他培训机构应按照工作 素质和品行；(二)硕士以上学位；(三)教育教学能力和经验。第二十五条 兼职教师应当具有丰富的实践经验和较高的法学理论水平，一般从检察机关或其他政法 ...
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为教师和管理人员进修创造条件。具备条件的普通高等学校和成人高等学校应当承担职工教育的教师和管理人员的培训任务。第三十五条企业事业组织从事职工教育的专职教学人员 事业组织和个人；（二）热爱职工教育，努力工作，作出显著成绩的专职、兼职教师和管理人员；（三）积极为职工教育输送、培养师资、资助经费和提供设备等 ...
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人和影视、话剧演员为一级乙等以上水平，其中省级广播电台、电视台的播音员为一级甲等水平；（二）教师和申请教师资格的人员为二级乙等以上水平，其中语文教师和 代替，专业术语、缩略语确需使用外国文字的除外。第十七条国家机关工作人员、教师、医务人员、编辑、记者、汉字字幕制作人员、校对人员、学生以及从事印章、牌匾 ...
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其中，小学教师的学历合格率城市市区和县镇应达到90％以上、农村达75％以上，初中教师的学历合格率城市市区和县镇应达到75％以上、农标达60％以上。2、凡 到人。2、乡（镇）农民文化技术学校应配备专职干部和满足教育需要的专、兼职教师；具备基本的教学设施，即有固定的教育基地、课桌凳、黑板、基本教具；有管理 ...
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证达85%，中级证达50%。4．切实加强高校学科、专业建设，努力提高教师的教学和科研水平，提高高等教育办学水平。稳步发展成人教育，完成后备劳动力培训 骨干教师500人次。市卫生局一类目标1．加强农村卫生工作，推进农村卫生服务体系的建设与发展，继续完善县、乡、村三级公共卫生服务网，中心卫生院以上医疗机构 ...
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