”系指借款人的国家教育委员会及其后继部门； （2）“项目省”系指本协定附表4附件所列的借款人的省、自治区和直辖市； （3）“教育学院”系指省、直辖市和地区级的为初中教师提供在职培训的教育学院； （4）“项目教育学院”系指本协定附表4附件所列的省、直辖市和地区教育学院； ...
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初中教师、技术和管理人员、项目学校校长以及从事师资培训工作的教师的在职专业培训，同时要将改进双语教学、理科教学和复试教学的教学方法，以及开发乡土教材作为培训 成为该网络的中心；（６）建立中等师范培训项目，项目的重点应侧重提高中师教师的教学能力及购置设备、图书资料方面；（７）开展科研成果推广活动，其目的 ...
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这些学校提供并维修教学设备、课桌椅及图书资料； （３）制定并执行在职培训计划，提高学校教师和管理人员，以及培训人员的专业技能，侧重加强那些培养少数民族学生教师 ，尔后，采取借款人与协会达成的一致的所有有关措施。 Ｃ．中央组织的管理和教师培训计划 借款人应：（Ａ）按协会满意的指南，准备并在每个财年的１０ ...
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系中，平均每系完成６个学位获得者，或具有相同水平的学者。目前全部在职人员为５８，０００人以上，持有教授、副教授及讲师职称的略低于二分之一（ ，０００增加的研究生注册入学数５，０００２０，０００管理（效益）的改进学生：教师员工比例师范大学５∶１８∶１其他大学７∶１实验室利用率５０％７５％教室利用率６０％ ...
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（教师培训项目）（一九八八年八月十一日）中华人民共和国（借款人）与国际开发协会（协会）于一九八八年八月十一日签订本协定。鉴于其对本协定附表２所述项目 的省、自治区和直辖市；（３）“教育学院”系指省、直辖市和地区级的为初中教师提供在职培训的教育学院；（４）“项目教育学院”系指本协定附表４附件所列的省 ...
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教材、教学用仪器和家俱； （ｄ）为增加的教职员工提供工资； （ｅ）培训教师和管理人员； ２．通过下述措施，促进由地方资助并管理的卫生健康体系的发展， 的情况下，发展需求拉动型工作安置体系； （ｂ）在成本可回收的基础上，促进企业在职培训； （ｃ）加强职工安全和生活条件方面的监测能力。 ２．通过下述措施， ...
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