适用于四川省行政区域内符合《教师法》及有关法律法规规定范围的教师。第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应忠诚于人民的教育事业，为人师表。第四条地方各级人民政府负责实施本实施办法。各级人民政府应当采取措施，加强 ...
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专病），或国务院学位委员会认定的硕士或博士授权点等； 省级中医药优势学科继续教育基地应当具有省级重点学科、重点专科（专病）、实验室，或国务院学位委员会认定 应当具备以下基本条件：（一）理论培训基地：能够开展全科医学理论教学的中医药教育机构或三级医疗机构。临床实践基地: 临床科室设置基本齐全的二级甲等或 ...
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实验室，6个三级(国家级)中医药科研实验室。天津中医药大学承担我市中医药高等教育的重任，教育教学质量位居全国领先水平，目前开设4个学科门类、16个本科专业，拥有 名药、名厂、名店，促进中医、中药协调发展。不断完善中医药医疗服务、教育支撑、科技研发、产业物流及对外交流合作五大体系建设。到“十一五”期末 ...
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能力建设的重要手段，采取有效措施，创造条件普及信息网络，制定计划，发展远程教育，势在必行。2001年1月22日中组部印发的《2001年一2005年全国干部教育 其优势在于可以扩大培训规模，突破时空的限制，减少工学矛盾，降低教育成本，提高教学质量和教学效果，其优越性是传统培训形式所无法比拟的，具有广阔的 ...
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和中医药事业需求，加快发展中医药院校教育，积极创造条件，争取恢复组建独立建制的省中医药学院。积极推进中医药院校教育教学改革，按照中医药人才成长规律施教， 。开展中医类别全科医师岗位培训和规范化培训，支持乡村医生参加中医专业学历教育。将中医药基本知识与适宜技术纳入基层医生在职培训和执业考核内容。鼓励基层 ...
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条为加强对全市中小学校安全工作的领导,保障学校师生生命、财产安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《山东省安全生产监督管理规定》(省政府令141号)和有关法律、 ,监督建设单位和学校配备规定的消防设备和器材;指导学校做好对学生的消防安全教育。第十六条工商、文化部门要依法加强对各类市场特别是文化娱乐场所 ...
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次发生呼吸道传染病的局部流行，严重影响了在校师生的身体健康和学校正常的教育教学秩序。为进一步加强学校卫生防疫和食品卫生安全工作，严防夏、秋季常见传染病 、食物中毒、疑似食物中毒或不明原因疾病流行时，必须及时报告当地卫生行政部门和教育行政部门，不得拖延、隐瞒和谎报。有关部门接报后，应按照有关法律法规规定 ...
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等部门加强现有民族医药院校的基础设施建设，鼓励和扶持民族地区举办高等民族医药教育，鼓励有条件的高等学校设立民族医药学院、民族医药系，或设立相应的专业、 质量等方面的宏观指导，探索建立民族医药教育质量保障机制，积极开展民族医药教学质量评估试点工作，提高民族医药院校教育教学质量。（八）切实加强民族医药继续 ...
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与技能为主及应用中西医两法的乡村医生。开展农村基层中医在岗人员的中医专业大专学历教育试点项目。（七）加强农村中医药工作管理，促进农村中医药内涵建设。继续开展基层 相结合的机制和模式。做好部局、省局共建中医药院校工作。探索建立中医药院校教育教学及人才培养质量监测机制。（二十四）加强与卫生部门的协调，建立 ...
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高中级技术应用型人才的培养基地，要完善办学条件，加强教师队伍建设，进一步提高教育教学质量，努力在应用型学科上办出特色，培养高质量的高中级技术应用型人才。 、多发病、疑难病和重大疾病的治疗方案，形成一批新技术新方法。在医疗、教育、科研及管理等领域逐步建立符合中医药自身发展规律的中医药标准体系，加快中医药 ...
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