倡导每个公民积极参与“四个一”活动，即阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品、与他人分享一次避险经历和避险经验、开展一次家庭灾害风险隐患排查， 对所属部门、行业、领域进行排查、整治。（七）推荐观看《玉树花开》等影视作品。各机关、企事业单位利用电影院、网络组织观看电影《玉树花开》等涉灾 ...
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倡导每个公民积极参与“四个一”活动，即阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品、与他人分享一次避险经历和避险经验、开展一次家庭灾害风险隐患排查， 对所属部门、行业、领域进行排查、整治。（七）推荐观看《玉树花开》等影视作品。各机关、企事业单位利用电影院、网络组织观看电影《玉树花开》等涉灾 ...
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每个公民开展“四个一”活动。（即：阅读一本关于防灾减灾书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查 宣传周期间，结合“四个一”（ 即：阅读一本关于防灾减灾书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查 ...
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广大干部群众开展“四个一活动”（阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品、与他人分享一次避险经历和避险经验、开展一次家庭灾害风险隐患排查 专题展览、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物、举行座谈培训、观看科普影视作品、开展知识竞赛等方式，大力宣传党和政府以人为本的防灾减灾工作理念，向 ...
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的防灾减灾学习宣传活动，营造良好的防灾减灾宣传氛围。二、密切结合教育实际深入开展“四个一”活动认真组织师生开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。各单位要 ...
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通俗易懂、便于学生理解和掌握的减灾科普读物、张贴画、动漫课件等；要向中小学生推荐优秀的灾害教育影视作品，采取学校集中播放和学生自己观看等多种方式，传播灾害知识和避灾自救的成功案例；要通过团组织、少年先锋队等学生组织，采用征文、绘画、演讲、文艺节目、知识竞赛等多种形式 ...
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打造一批具有一定知名度、一定影响力的消防文化品牌和消防文化活动。运用各种载体普及消防文化，引导和扶持消防文化艺术作品创作、传播，推出一批反映消防工作和消防部队建设的优秀影视文化作品。加强消防警营文化建设，完善消防文化基础设施，建设一批消防博物馆、消防科普教育基地、消防学校和消防 ...
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