高等院校、研究机构及党政领导干部、企事业单位管理人员中遴选一批具有较深理论功底和丰富实践经验的应急管理教学骨干和兼职教师，按照择优入库、动态管理的 标准体系，切实加强应急科技支撑能力建设。---围绕预防处置四大类突发事件，依托科研院所、高等院校和检测检验机构，争取和建设一批具备应急快速检测检验、分析和 ...
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适当减轻他们的负担，让他们有更多的时间去钻研业务.对于那些有科研成就的科学技术人员，要让他们从行政事务工作中解放出来，用较多的时间从事科学 努力办好学校教育.帮助办好十一所高等院校地震专业(班)，稳定招生规模，提高教学质量.有条件的院校要扩大招收研究生.办好地震学校.继续抓好高等院校地震专业教材的建设 ...
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疾病防治及应急处理预案的制定工作。市教育局负责转移受灾学校的人员、财产，做好灾后学校教育、教学组织工作；协调有关部门共同做好灾后校舍恢复重建工作。市公安局 要成立本领域的专家组。依托自身业务的优势和专长，针对我市易发灾害，选取科研课题进行开发与研究，建立灾情档案和数据库，为评估灾情、开展提供信息、技术 ...
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技术和管理方法。进一步加强国际地质科技合作交流，组织地质专业或国土资源管理人员赴国外进行考察，学习先进的地质科技和管理方法，提高我区地质工作科技水平 教学内容。依托博物馆、陈列馆、地质公园、地质遗迹等科技平台和自然景观，宣传普及地球科学和自然科学知识。积极推进国土资源系统、地质勘查单位与高等院校、科研 ...
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市的应急生活必需品供应，动用省储备商品稳定市场。省教育厅负责组织灾区学校恢复正常教学秩序，协调、帮助做好校舍的恢复重建工作。省公安厅负责维护灾区的社会治安，协助 负责组织协调抗灾救灾人员、物资的铁路运输工作。（三）专家委员会。省减灾委设立专家委员会，由涉灾相关成员单位专家和涉灾相关科研机构专家组成，对 ...
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情报。三、疫情的发布根据《中华人民共和国传染病防治法》和有关规定，省内各类人员发生传染病疫情，由省卫生厅在卫生部授权范围内作出通报或对外公布，各级地方 警报，乡级农技站可根据县病虫测报机构的预报发布本乡的短期补充预报。鼓励科研、教学单位及学术团体和个人研究农作物病虫预报的技术与方法，其研制预报得出的 ...
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以上的地震，也可视为严重破坏性地震。造成特大损失的严重破坏性地震：指造成人员死亡数超过1000人，直接经济损失超过该省(自治区、直辖市)上年国内生产总值的5％以上 、灾情、抢险救灾和生产、工作等详细情况，并提出应急救灾和恢复生产、科研教学的安排意见。钢铁等生产企业由生产司负责；黄金生产企业由黄金局负责 ...
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时组织下游危险地区人员转移。加强危险化学品生产储存设备、输油气管道、输配电线路的受损情况排查，及时采取安全防范措施；对核电站等核工业生产科研重点设施，做好 防震减灾活动，提高全社会防震避险和自救互救能力。学校把防震减灾知识教育纳入教学内容，加强防震减灾专业人才培养，教育、地震等主管部门加强指导和监督。 ...
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；2.提醒师生员工尽可能不要外出，防止高空坠物伤人。停止室内大型集会，立即疏散人员；3.加强安全巡查力度，重点巡查锅炉房、配电间、危险品仓库、图书馆、计算机房、实验室 ；4.校内工地临房、危棚简屋等处人员按预案撤离转移至指定安全地带。从事海洋科研、试验、养殖等户外教学实践活动的船舶应到避风场所避风；5 ...
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监测台网之外的由有关部门、行业、企业事业单位为保障工程安全、生产安全以及科研、教学等专门建设、管理的地震监测台（站、点）、强震动监测设施、信息 由县级以上人民政府地震工作主管部门责令改正，并采取相应补救措施；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分：（一）擅自中止或者终止专用地震监测台（站 ...
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