编制，每班高于汉族学校编制零点五人。民族乡各类各民族学校的民办教师，按规定和条件，经考核合格后可以逐步转为公办教师。市、县在安排民族乡各类各民族学校教学 时，给予适当照顾。第二十六条民族乡要丰富民族文化生活，努力继承发掘、整理和提高民族文化遗产，办好文化站、电影院、广播站等文化事业。第二十七条上级政府 ...
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宗教事务不受外国势力的支配，积极引导宗教与社会主义社会相适应。第九条自治机关继承和发扬民族文化的优良传统，自主地发展具有民族形式和民族特色的文学、艺术等 各类科技人才，改善科技人员的生活和工作条件，鼓励科技人员创办科技实体，保护科技人员的合法权益。对研究、推广科技成果有显著成绩的单位和个人给予奖励。第 ...
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培训。自治县内各级各类学校，在招收苗族和其他少数民族学生时，适当放宽录取条件。自治县的民族中学、民族小学应当以招收少数民族学生为主。以招收少数民族学生为主 社会事业，建设和完善文化和体育设施。重视挖掘、整理和保护民族民间文化遗产，保护文物古迹和烈士陵园。自治县的自治机关重视对苗族语言文字的研究、规范和 ...
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长期经营。按法律、政策规定和合同确定属于个人所有的林木及其经营成果，允许继承、转让或按国家有关规定自行处理。自治县的自治机关把发展林业生产放在重要位置 第三十一条自治县的自治机关在国家计划指导下，根据地方财力、物力和其他条件，合理安排本县的基本建设项目。自治县的自治机关根据本县特点制定城乡建设规划，并 ...
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文艺作品，搜集、整理、出版民族书籍，保护历史文物和名胜古迹；发掘和继承民族民间文化遗产。自治机关积极发展广播、电影、电视事业。第六十一条自治县重视发展 不断改善医疗条件，努力解决农村人畜饮水问题，提高各民族人民的健康水平。自治机关健全和充实县、乡、村三级医疗网，加强卫生队伍建设。自治机关允许有合法证件 ...
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上级国家机关给予的机动金、预备费、民族地区补助费以及财政收支项目等方面的优惠条件，加速发展经济文化建设事业。自治机关对上级国家机关扶持的各项专用资金、临时性补助 条自治州在文化建设中，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，继承优秀的民族文化遗产，发展具有民族形式和民族特点的文学、艺术、新闻、出版、广播 ...
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、党的基本路线和民族政策的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。自治县的自治机关继承和发扬革命的光荣传统和民族的优良传统， ，开展健康的文化活动，丰富各民族的文化生活。自治县的自治机关挖掘、整理民族文化遗产，保护革命文物、历史文物和名胜古迹。自治县的自治机关努力发展民族文学艺术，办好 ...
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的自治机关采取特殊措施，发展民族教育。自治县高中招生时，对少数民族考生适当放宽录取条件。各级各类学校应当积极推广使用普通话，对不通晓汉语的农村小学，可以使用 活动，丰富各族人民的文化生活。自治县的自治机关继承和弘扬优秀的民族传统文化，发掘、整理和研究民族文化遗产，优待民族民间文化传承人。保护革命文物、 ...
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的教育，继承和发扬各民族人民爱祖国、爱民族、勤劳勇敢、团结友爱、艰苦奋斗的优良传统，自觉地改革妨害民族兴旺和人民致富的陈规陋习，培育有理想、 ，以招收少数民族学生为主。自治州内的大中专院校招生时，对少数民族考生适当放宽录取条件，对边沿贫困山区的学生实行定向招生。自治州内招收少数民族学生为主的学校，可以 ...
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十九条自治县的自治机关加大对农业的投入，加强农业基础设施建设，改善农业生产条件，推广先进适用的农业科学技术，提高农作物的单位面积产量和经济效益。自治县的自治机关 等事业。弘扬民族民间优秀文化，发掘、收集、整理、研究和保护民族文化遗产。自治县的自治机关加强文化馆（站、室）的基础设施建设。扶持业余文化艺术 ...
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