自然资源，大力发展商品生产，不断提高劳动生产率和社会经济效益。第八条自治州的自治机关继承和发扬民族文化的优良传统，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学 （1）条第六十一条自治州的自治机关采取各种有力措施积极创造条件，有计划、有步骤地普及九年制义务教育；努力发展师范教育、职业技术教育、幼儿教育和特殊教育 ...
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中学开设职业技术课，学习当地发展商品生产急需的知识和技能。自治县的自治机关积极创造条件，举办各类技术学校。自治县的自治机关重视成人教育，鼓励自学成才。努力扫除青壮年中的 学校，鼓励教师在职进修，有计划地选送教师到大专院校学习和深造，建设一支有足够数量的、合格的、相对稳定的、忠诚于教育事业的教师队伍。第 ...
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，由自治县的自治机关统一管理，自主经营。个人所有的林木，谁种谁有，长期不变，允许继承转让。全民所有和集体所有的森林、林木和林地，个人所有的林木 的发展规划，发展现代医药和民族传统医药，加强卫生防疫和妇幼保健工作，改善卫生条件。自治县的自治机关对地方病实行免费治疗。自治县开展藏医、藏药学的挖掘和研究工作 ...
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的林场、个人承包荒山造林和在房前屋后种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押和转让；个人所有的林木可以馈赠。自治县境内国有林场应在 、企业、农村开展科研活动，推广科技成果。自治县设立科学技术发展基金，逐步改善科研条件，加强科研队伍建设。第四十四条自治县的自治机关积极发展文学艺术、广播、 ...
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十五条自治县的自治机关重视粮食生产，增加农业投入，加强农业基础建设，改善生产条件，推广科学技术，确保粮食稳步增长。同时积极开展多种经营，发展种植业、养殖业和 用材林和薪炭林，农民在房前屋后和指定地点种植的林木，谁种谁有，长期不变，允许继承和转让。自治县的自治机关依法加强森林保护，严格控制林木年采伐量。 ...
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荒地或房前屋后、自留山等地营造的林木，实行谁造谁有，合造共有的政策。产品自主处理，允许继承和转让。自治县的育林基金用于发展林业和经济林木。对 十四条自治县的自治机关在国家计划的指导下，根据自治县的财力、物力和其他具体条件，自主地安排地方性的基本建设项目。自治县的自治机关重视城镇和集市建设。按照统一规划 ...
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的自治机关在上级国家机关分配给自治县使用的招收人员总指标中，统筹兼顾，适当放宽条件，可以确定从农村人口中和少数民族中招收的人数。在招收人员中，实行自治 、联户和个人承包荒山荒坡植树造林，谁种谁有。农民在自留山和房前屋后种植的林木归个人所有，允许活立木继承和转让。切实做好封山育林，护林防火，严禁乱砍滥伐 ...
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联户和个人承包荒山和在房前屋后以及指定地点种植树木，谁种谁有，长期经营，允许活立木继承或转让。第二十四条自治县的自治机关自主制定木材经营管理办法 自治县的利益，照顾当地少数民族的生产和生活。在招收人员的时候，应当适当放宽条件，优先招收当地少数民族人员。第二十九条自治县的自治机关在优先发展国营企业的前提 ...
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合理调整产业结构，安排、管理自治县经济建设事业；根据自治县财力、物力和其他具体条件，自主安排自治县经济建设项目。第二十一条自治县的自治机关加强森林资源管理、 林场，个人承包荒山造林和在房前屋后种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押和有偿转让；个人所有的林木可以馈赠。（七）自治县境内 ...
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贡献的劳动者。第二十二条自治县自治机关增加农业投入，加强农田基本建设，改善农业生产条件和普及科学种田，提高粮食商品率。自治县在保证粮食自给和完成国家征购任务的 、租赁荒山造林，以及在房前屋后种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押和有偿转让，个人所有的林木可以馈赠。自治县征收的育林基金 ...
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