开发利用。并且可以根据国家有关规定制定优惠政策，采取多种经营形式，引进资金、技术和设备，开发利用自然资源。鼓励集体和个人经国家规定的审批机关批准，合理 ，重点对山区的基层干部、回乡知识青年、退伍军人和各种专业户，进行实用性的专业技术培训。第五十六条自治州的自治机关发展具有时代精神和民族特色的各项文化 ...
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计划指导下。根据本地的财力、物力和其他具体条件，自主地安排基本建设项目和技术改造项目。市级计划部门对自治县用于生产性建设的自筹基建指标和批准限额应适当放宽 紧密相关的劳动技术课。对各种原因不能升学的少数民族中学毕业生，要采取适当形式进行必要的专业技术培训。第二十四条市属大专院校、各级党校、各级各类中等 ...
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六条自治州人民政府发展体育事业。开展具有民族特点的群众性体育活动，提高民族体育技术水平，增强各族人民体质。第五十七条自治州的自治机关根据实际需要，在 低息贷款，扶持其发展农业、林业、畜牧业和乡镇企业。自治州人民政府通过专业技术培训和采取各项技术承包，提高州内特别贫因地区劳动者的劳动技能和工农业生产水平 ...
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。第八条县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门负责本行政区域内技工学校和职业培训的管理与评估认定，组织职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，指导用人单位 担任兼职教师。各部门应当按照教学需要和专业对口的原则，安排专业技术人员到职业学校和职业培训机构任教。第二十五条各级人民政府依法保障职业教育教师的合法 ...
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石漠化综合治理、工业污染防治、矿山生态保护和修复、环保科技产业等相关技术的研发，促进经济与社会、人与自然相协调。 第三十条加强人口健康 。 鼓励高等院校、科学技术研究机构和企业联合建立实习、实验基地，培养具有实践经验的专业技术人才。 第四十条自治州和各县市人民政府应当建立有利于科学技术创新和成果转化的 ...
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职业学校，开办各种职业技术培训，培养农村实用技术人才，发展成人教育，鼓励自学成才。自治县的企业、事业单位录用人员时，应根据专业需要，在同等条件下 其合法权益。”“自治县的自治机关加强教师队伍的建设，尊重教师的社会地位，重视师资培训，逐步改善教师的工作和生活条件。”“自治县的自治机关力。强学校管理，防止 ...
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地、县级少数民族干部进行轮训，对民族工作系统的干部进行现代管理知识和综合能力培训。实施少数民族高层次骨干人才培养计划，选拔县（市、旗、区）、 形式的大专以上学历教育。选派少数民族优秀中青年专业技术人员到国内外著名高等院校、科研院所及医疗、卫生、环保等系统进行培训，培养造就一批少数民族专家学者、经营管理 ...
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人才优先发展的战略。积极推进民族地区企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农牧区实用人才、社会工作专业人才等各类人才队伍建设。大力开发民族地区经济社会 、就业创业、社会保障、法律援助等方面的服务水平。加大对少数民族妇女的培训力度。加强少数民族法律服务队伍和服务网点建设。以特色服务、帮扶互助、宣传 ...
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建立和发展寄宿制、半寄宿制的民族小学和民族中学；在有条件的县、乡中学和中等专业学校中设立民族班；办好民族中学和民族师范。自治州的中等专业 发展规划，建立健全各类科学技术研究推广机构，做好科学技术的普及和推广工作。自治州的各级技术培训中心，要重视对基层干部、回乡知识青年、复员退伍军人和各种专业户进行适用 ...
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人才到民族自治地方工作的措施，采取鼓励社会资金和外资以多种形式投资人才培养、发展民族教育、职业教育和技能培训的有效办法，培养当地适用人才。坚持省与民族自治地方人才对口支援和帮扶工作制度。建立民族自治地方人才库。强化专业技术人员继续教育。建立以政府奖励为导向、用人单位 ...
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