国家和省有关规定执行。第十四条举办、调整、撤销职业学校和职业培训机构必须按照国家和省人民政府有关规定办理审批手续。举办颁发职业资格证书的职业 企业事业单位应当按照有关规定接受职业教育教师进行专业技能培训。“教育、劳动和社会保障行政部门，职业学校、职业培训机构及其举办单位应当有计划地安排职业教育教师进修 ...
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卫生的监督管理。自治县的自治机关重视医疗卫生队伍建设，加强医德医风教育和业务培训，提高医疗技术服务水平。自治县的自治机关广泛开展爱国卫生运动，普及卫生常识。 干部和妇女干部。对干部职工进行思想道德、文化知识、法律法规教育和专业技能培训，提高干部职工的思想政治素质和业务工作能力。第五十条自治县的国家机关 ...
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民族医药临床人才研修等项目。推进民族医药标准化建设，建设一批民族医药标准化实施推广示范单位。 加强面向少数民族和民族地区公共就业服务体系建设，加强职业技能培训，大力开发公益岗位，完善就业援助制度，着力解决少数民族高校毕业生、农牧区转移劳动力、民族地区城镇就业困难人员等群体就业问题。加快推进民族地区 ...
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民族教育、职业教育和技能培训的有效办法，培养当地适用人才。坚持省与民族自治地方人才对口支援和帮扶工作制度。建立民族自治地方人才库。强化专业技术人员继续教育。 的办法，扩大招生规模，逐步满足少数民族学生升学的需求。在省内高等院校、中等专业学校招生时，当地需要又能安排就业的民族自治地方，可以采取从哪里来、 ...
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。第二十五条自治州的自治机关加强劳动力市场的建设和管理，健全职业技能培训机构，对就业者实行岗前培训，增强就业技能，扩大就业范围。自治州的自治机关重视外国语 事业。加强文化艺术交流，广泛开展健康有益的群众性文化活动。自治州的自治机关加强专业和业余文艺团体的建设，发展各民族的文学、音乐、舞蹈、戏曲和美术 ...
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中心和各种形式的科学技术训练班，对回乡知识青年、退伍军人、基层干部和专业户进行职业技能培训，为发展商品生产培养人才。第四十一条自治县的自治机关积极发展具有时代 、住房条件、离休和退休待遇等方面给予照顾。自治县采取优惠政策，引进各种专业人才，参加自治县的各项建设工作。第八章自治县的民族关系第五十条自治县 ...
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，营造良好的人才环境，引进自治州经济建设和社会事业发展需要的各类人才，培养专业技术人才、管理人才和乡土人才。第五十七条自治州的自治机关发展具有民族 和支持劳务输出。自治州的自治机关重视建立健全职业技能培训机构，加强对城乡劳动者的职业技能培训，提高劳动者的就业技能，规范用人单位的用工行为，保障劳动者的 ...
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十七条省、市人民政府及其有关部门应当加大对民族自治地方劳动力的职业技能培训力度，在职业技能培训指标和资助贫困家庭子女进入技校学习方面给予适度倾斜，帮助民族自治 的教育、工程技术、医疗卫生等专业人员到民族自治地方定期对口支援工作，选派民族自治地方的教育、医疗卫生工作人员到发达地区进行培训。第三十一条省、 ...
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补助制度。凡在自治县退休的、工龄达到三十年以上（含三十年）的专业科技人员和国家机关、社会团体、事业单位的工作人员退休时，按工资发放渠道一次性 和政府性基金，均予以免收。积极办好农民文化技术学校，加强农村实用技术和劳动技能培训，提高劳动者素质。 自治机关对义务教育阶段的学生免收杂费、免费提供教科书，并对 ...
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退休补助制度。凡在自治县退休的、工龄达到三十年以上(含三十年)的专业科技人员和国家机关、社会团体、事业单位的工作人员退休时，按工资发放渠道一次性 和政府性基金，均予以免收。积极办好农民文化技术学校，加强农村实用技术和劳动技能培训，提高劳动者素质。自治机关对义务教育阶段的学生免收杂费、免费提供教科书，并 ...
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