信息的管理， 严防伤害少数民族感情、有损民族团结的内容出现。省政法、财政、人事编制等有关部门要进一步支持民族地区政法队伍和政法基础设施、装备、信息工程 备案管理。各级人大要经常检查民族区域自治法、自治条例、单行条例的贯彻执行情况，各级民族工作部门要切实履行职责，加强对贯彻民族区域自治法等民族法律法规 ...
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的方式为少数民族和贫困地区提供智力服务。柔性流动期间，其人事关系保持不变，若其在所在单位的履职情况不因此发生改变，原享有的待遇均保持不变。第八 引进急需人才或者接收普通高等院校毕业生，满编时可由市、县机构编制部门报经省机构编制部门同意后，采取核定过渡编制的形式先调入，待单位自然减员时冲销过渡编制。第 ...
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社团管理工作。主要职责是：(一)为社团服务，参与社团活动，掌握动态，了解情况；(二)向社团转发和传达党中央、国务院及委党组的有关文件和精神。通报 《章程》进行领导班子主要成员的选举、确认和审核工作；(二)指导社团人事管理、机构设置、人员编制工作；(三)负责国家民委系统司局级以上干部，在社团专职或兼职的 ...
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负责本规定中行政职责的实施。各级民族工作部门对本规定中行政措施实施的情况进行督促检查，并向同级人民政府报告。县级以上人民政府应当根据民族工作需要健全民族 、事业单位招聘人员时，应当招聘一定比例的当地少数民族人员。省、市人事行政部门在确定编制、机构设置、领导职数时，要充分考虑民族自治地方的特点，给予适当 ...
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。要进一步做好在编制定员和增干计划内，从少数民族优秀农、牧民中聘用乡镇干部的工作。对少数民族聚居的贫困县和边远地区，可根据实际情况，适当放宽 分类管理的原则，逐步建立符合民族地区特点、适应社会主义市场经济新体制的各项干部人事管理制度。要切实加强和改进培养选拔少数民族后备干部工作。培养造就一大批德才兼备 ...
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编制和课程设置标准配备教师，不得以任何理由缩减教师岗位。在核定编制的基础上，要全面开展中小学校人事制度改革，实行竞争上岗和全员聘任制，坚决清退不合格教师，空 研究，组织开展民族教育工作的经验交流和对外交流，及时研究解决民族教育所面临的新情况、新问题，努力探索民族教育改革与发展的新思路和新举措。２１．省 ...
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到重点高等院校学习，提高教师素质。 自治县内的各级各类学校在招收学生时，对少数民族考生应适当放宽录取分数线。 自治机关加大教育经费的投入，根据每年财政收入情况调整教育经费，使教育财政拨款逐年增加。 自治机关设立教育基金，用于鼓励企业、事业单位、个人和社会力量办学或者捐资助学，逐步改善办学条件。第四十 ...
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。民族乡、村中小学校教育事业费、教职工编制应高于非民族乡村的中小学校，具体比例由所在县(市)人民政府的财政、人事、教育部门根据实际情况确定。第二十五条 全省 少数民族乡、村中小学校工作的民办教师，符合国家规定的转公办教师条件的，省人事、教育部门在安排专项指标过程中，应给予适当照顾。每年中等师范招生总数 ...
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大体相适应。 三、两县人民政府根据国家规定的原则和各县的实际情况，在上级国家机关下达的编制总数内，可根据本县得工作需要，核实县行政机关和人民团体的 内，接收国家统配人员之后，由各县自行安排补充；教育系统自然减员指标，由人事、劳动部门按年度拨给县教育部门使用。在上级国家机关分配招收录用干部和工人总指标 ...
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的公民担任。第十一条民族乡的编制，应略多于同等规模的一般乡。民族乡人民政府工作人员中，少数民族应占百分之三十以上，特殊情况经批准可低于百分之三十。第 和各类专业技术人员，应由民族乡按月发给民族乡工作津贴。具体标准由省民委会同省人事、财政部门另行制定。第三十五条为民族乡定向培养的教师、干部、医务人员及其 ...
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