县（市）各级政府要真正担负起本地区各类教育管理和发展的职责，突出“两基”教育的重中之重地位，制定义务教育巩固提高规划，进一步优化中小学布局结构，加强学校 教育质量和办学效益。实行层层目标管理责任制，敦促家长（或法定监护人）依法送子女入学；坚决治理中小学乱收费，在少数民族贫困地区推广使用经济适用型教材， ...
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教育的教师队伍第七章民族教育经费第八章领导和管理第九章职责和奖罚第十章附则第一章总则第一条根据《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国 ）无特殊原因未能如期实现义务教育、民族教育目标，或未能如期达到实施义务教育办学条件要求的；（二）适龄儿童、少年的父母或其他监护人无正当理由不送子女或被监护人 ...
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