在全面实施贫困村扶贫开发规划时，要突出抓好产业开发、基础设施建设和劳动力职业技能培训及转移就业，进一步改善贫困人口生产生活条件，为贫困人口稳定增加收入和贫困村 30％以上农户建有合格的沼气池。(五)村委会办公房为钢混或砖混结构，有培训用房和卫生室、计生室。村级小学校舍无危房，适龄儿童入学率达98％以上 ...
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民族医药临床人才研修等项目。推进民族医药标准化建设，建设一批民族医药标准化实施推广示范单位。 加强面向少数民族和民族地区公共就业服务体系建设，加强职业技能培训，大力开发公益岗位，完善就业援助制度，着力解决少数民族高校毕业生、农牧区转移劳动力、民族地区城镇就业困难人员等群体就业问题。加快推进民族地区 ...
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其服务；持卡企业及其职工参加社会保险，实行登记、申报、缴纳一条龙现场办公服务；持卡企业职工需要职业技能培训鉴定的，有关教育培训机构收费酌减；持卡企业与职工签订的劳动合同，实行上门鉴证。11、没有法律、法规规定，持卡企业没有提出申请，任何单位和个人不准强行要求持卡企业 ...
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会议通过根据1999年6月4日湖南省第九届人民代表大会常务委员会第九次会议《关于修改〈湖南省职业教育条例〉的决定》修正）第一章总则第一条为了发展 修改为：“县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门负责本行政区域内技工学校和职业培训的管理与评估认定，组织职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，指导用人单位做好 ...
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现代远程教育工程等推动农村义务教育发展的重大工程项目时，在资金、物资、人员培训等方面对少数民族地区、边境地区、人口较少民族地区予以倾斜，并予以优先 贫困家庭的学生通过接受职业技术教育掌握一定的职业技能，实现就业，为民族地区贫困家庭脱贫致富提供服务。国家级职业教育师资基地在年度培养培训计划安排上向民族 ...
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资源，大力加强农村少数民族人力资源建设，大力开展农业实用技术和创新技能培训，培养一批农村致富带头人和建设社会主义新农村的中坚力量。有关部门要制定专门规划， 教育实验基地建设计划”，积极推进与西部民族地区职业院校的联合招生、合作办学。继续做好我省对西藏和新疆的教育对口支援工作。加强民族学校师资队伍建设， ...
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、高中教育、职业技术教育、成人教育和远程信息教育，提倡和鼓励自学成才。办好民族中学。办好农民文化技术学校，加强农村实用技术和劳动技能培训，提高劳动者 人才投身教育事业。建立和完善教师继续教育的激励机制，采取多种形式，加强师资培训，每年选送一定数量的教师到重点高等院校学习，提高教师素质。 自治县内的各级 ...
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。根据需要举办寄宿制学校，对寄宿制学校工程建设过程中涉及的行政事业收费和政府性基金，均予以免收。积极办好农民文化技术学校，加强农村实用技术和劳动技能培训，提高劳动者素质。自治机关对义务教育阶段的学生免收杂费、免费提供教科书，并对寄宿制、半寄宿制和民族班的学生给予生活补助。自治机关对高中阶段的少数民族 ...
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国内外著名高等院校、科研院所进修学习。加强民族自治地方高技能人才和农村实用人才培养，强化职业教育和实用技术培训。（八）继续扩大少数民族和民族自治地方对外开放。加大 、县级少数民族干部进行轮训，对民族工作系统的干部进行现代管理知识和综合能力培训。实施少数民族高层次骨干人才培养计划，选拔县（市、旗、区）、 ...
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条例在内的民族区域自治法律法规的实施情况进行执法检查，听取省人民政府及有关部门关于民族区域自治法律法规实施情况的汇报，并视情况做出相应的决议、决定。关联 措施，采取鼓励社会资金和外资以多种形式投资人才培养、发展民族教育、职业教育和技能培训的有效办法，培养当地适用人才。坚持省与民族自治地方人才对口支援和 ...
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