对换招收蒙古族考生的名额，使蒙古族高中毕业生升学比例达到全省平均水平。民族学校毕业生参加高考和中考，答题用语要与授课用语一致。各级招生部门可根据民族学校双语教学改革 教师、学科带头人时，要向民族学校倾斜，进行考核时，用民族语言授课的教师可以用民族语进行说课、答辩。要妥善安置被撤并民族学校的教师。五、 ...
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下要优先录用和招收少数民族青年。（四）招生部门继续按照上级规定对参加大中专考试（含成人高考）的少数民族给予城镇5分、农村10分的优惠加分。同时，在 由其所在单位解决。股份、民营和“三资”企业参照执行。（三）少数民族职工参加本民族重大节日活动，可以按照国家有关规定放假。六、加强对民族工作的领导各级党委和 ...
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。对到少数民族和贫困地区工作的高校毕业生，根据本人意愿，户口可留在我省原籍，也可以迁往少数民族和贫困地区；与少数民族和贫困地区用人单位签订服务期为3年以上的聘用 ，且应当逐年提高考录比例。其中，在少数民族和贫困地区乡镇及以下基层单位工作，服务期满2年以上（含2年）且考核合格的，报名参加工作所在市、县 ...
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