自治机关加强学校管理，防止扰乱学校秩序、侵占学校的公物和勤工俭学基地，保护学校的财产和维护学校的教学秩序。第三十九条自治县的自治机关实施科教兴县的发展 、联户和个人承包荒山植树造林，谁种谁有，允许活立木依法继承、抵押、转让，个人所有林木可以馈赠。”“农民在自留山、房前屋后、山边地角种植的林木归个人所有 ...
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社会地位，逐步改善教师的工作和生活条件。自治县的自治机关依法保护学校的公共财产和勤工俭学基地，维护学校正常的教学秩序。第四十六条自治县的自治机关贯彻 屋后种植的林木，谁种谁有，长期经营。允许活立木继承、抵押和有偿转让，个人所有的林木可以馈赠。”“自治县的自治机关制定木材收购的最低保护价，保护林农利益。 ...
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种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押或有偿转让；个人所有的林木可以馈赠。第二十二条自治县的自治机关加强土地资源的管理、开发 ，实行定向招生。任何单位、个人不得扰乱学校正常的教学秩序，侵占学校的公共财产和勤工俭学基地。第三十五条自治县的自治机关积极发展科学技术事业，建立健全科学技术 ...
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集体、联户和个人承包荒山植树造林，谁种谁有，允许活立木依法继承、抵押、转让，个人所有林木可以馈赠。”“农民在自留山、房前屋后、山边地角种植的林木归个人所有， 的自治机关加强学校管理，防止扰乱学校秩序、侵占学校的公物和勤工俭学基地，保护学校的财产和维护学校的教学秩序。”调整为条例第三十八条第二、三、四款 ...
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的待遇按有关规定办理。单位和个人在法律、法规和政策允许的范围内，可以投入企业股份。农村人口进城从事非公有制经济生产经营活动的，保留其承包土地的经营权 、拍卖等方式取得土地使用权。实行土地使用权50年不变；土地使用权可以继承、转让(租)、抵押；(四)利用国有土地进行生产经营的，优惠土地出让金20一40％ ...
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为加强农业机械管理，促进农业发展，推进农业机械化，增加农民收入，保障人民生命和财产安全，切实保护农民的合法权益，根据《中华人民共和国农业机械化促进法》、《 十二条农机作业服务应当执行国家和省制定的质量标准；尚无标准的，当事人可以约定服务标准。农机作业服务质量不符合前款规定标准的，应当返工或者减收服务费 ...
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种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押或有偿转让；个人所有的林木可以馈赠。第二十二条自治县的自治机关加强土地资源的管理、开发 ，实行定向招生。任何单位、个人不得扰乱学校正常的教学秩序，侵占学校的公共财产和勤工俭学基地。第三十五条自治县的自治机关积极发展科学技术事业，建立健全科学技术 ...
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房前屋后种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押和转让；个人所有的林木可以馈赠。自治县境内国有林场应在种苗、技术等方面支持当地群众发展 ，保护其合法权益。任何单位和个人不得扰乱学校正常教学秩序、侵占学校的公共财产和勤工俭学基地。第四十一条自治县教育经费的增长比例应高于县财政收入经常性 ...
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房前屋后种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押和转让；个人所有的林木可以馈赠。自治县境内国有林场应在种苗、技术等方面支持当地群众发展 ，保护其合法权益。任何单位和个人不得扰乱学校正常教学秩序、侵占学校的公共财产和勤工俭学基地。第四十一条自治县教育经费的增长比例应高于县财政收入经常性 ...
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房前屋后种植的林木，谁种谁有，长期经营，允许活立木依法继承、抵押和有偿转让；个人所有的林木可以馈赠。（七）自治县境内国有林场应在种苗、技术等方面支持 维护教师合法权益。任何单位和个人不得扰乱学校正常的教学秩序，侵占学校的公共财产和勤工俭学基地。第四十一条自治县的自治机关重视科学技术事业的发展，建立健全 ...
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