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实施教师继续教育工作。根据民族学校教师数量较少且比较分散特点,加大对民族学校部分学科教师省级培训力度。加强民族中小学教师培训基地建设,相关院校要落实年度计划,集中培训民族中小学民族语文、汉语、外国语、信息技术等课程教师,培养省级“双语”学科带头人。要有计划地集中培训民族中小学校长,每年安排 ...
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若干问题通知如下:一、国家要根据经济计划和资源开发需要,适当增加对民族自治地方投入,加快民族地区经济建设步伐,“八五”计划期间全民所有制单位固定资产 教育,着重培养初中级技术人才。要采取有力措施,帮助民族自治地方办好各级各类学校。民族学校办学形式要适合当地民族生产、生活特点。要因地制宜办好 ...
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计划指导下,帮助民族自治地方根据本地区特点和需要,自主地安排和管理地方经济建设事业。第六条 凡在民族自治地方开发资源,办企业部门和单位,在安排经济建设 片森林,可以承包给乡、村、集体或者个人管护,由当地国营林场与承包户签订合同,并付给适当报酬或实行效益比例分成。 国营林场要帮助林区乡、村发展生产, ...
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。民族乡乡长由该民族公民担任。自治州各级国家机关照顾自治州内散居少数民族特点和需要。第二十九条自治州人民政府从人力、物力、财力、技术等方面扶持和帮助 个人来自治州合资、独资开发资源,兴办企业,并努力为他们提供劳务、场所和其他便利条件。对企业建成投产后利润和产品分成,按合同或协议办理。自治州 ...
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担任主任或者副主任。第十三条自治县人民代表大会有权根据自治县经济、政治、文化特点,依法制定、修改自治条例和单行条例,报广东省人民代表大会常务委员会批准后 支持上级有关部门和自治县以外单位或个人在自治县开发资源,兴办企业、事业。自治县与上级有关部门在本县兴办企业可以采取合同形式,确定利润、外汇 ...
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乡(镇)长由瑶族公民担任。第十六条自治县人民代表大会根据自治县政治、经济、文化特点,制定自治条例或单行条例,报广东省人民代表大会常务委员会批准后实施。第十七 种植林木,归个人所有,可以继承或转让。承包山林林木收益按承包合同约定分配。经批准开发有荒地荒岭,产品收入归经营者所有。第三十二条自治县 ...
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委员会有关规定确定。第十五条自治州人民代表大会有权依照本州民族政治、经济和文化特点,制定自治条例和单行条例,报四川省人民代表大会常务委员会批准后生效。第 经济技术协作,引进人才、资金、技术和设备;鼓励州外、省外、国外各种经济组织和个人来州合资或独资兴办企业,共同开发利用资源,并为他们提供方便, ...
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确定,并依照选举法由公民直接选举产生。自治县人民代表大会有权依照自治县政治、经济和文化特点,制定自治条例和单行条例,报四川省人民代表大会常务委员会批准后 协作,引进人才、资金、技术和设备,为协作单位提供方便,给予优惠。自治县支持上级国家机关在县内兴办企业,开发资源,进行建设,协助隶属于上级国家机关 ...
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第十四条 自治县人民代表大会有权依照本县经济、政治、文化和社会生活特点,制定自治条例和单行条例。自治条例制定和修改,由自治县人民代表大会以全体代表 自治机关依照法律规定,管理和保护县内矿产资源。对于可以由本县开发矿产资源,优先开发利用。集体经济组织或者个人采矿,须依法申请,领取采矿许可证,在 ...
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学习、互相帮助,共同维护各民族间团结,严禁破坏民族团结和制造民族分裂行为。自治县自治机关照顾本地散居少数民族特点和利益。第七条 自治县各民族 重点加强基础教育,逐步普及九年制义务教育,努力办好蒙古族中、小学,积极发展职业技术教育和学前教育,办好高中、中等专业学校和技工学校。自治县采取多种形式办学 ...
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